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[主观题]

“入芝兰之室,久而不闻其香”是()。A.感觉对比B.感觉适应C.感觉补偿D.联觉

“入芝兰之室,久而不闻其香”是()。

A.感觉对比

B.感觉适应

C.感觉补偿

D.联觉

答案
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更多““入芝兰之室,久而不闻其香”是()。A.感觉对比B.感觉适应C.感觉补偿D.联觉”相关的问题

第1题

入芝兰之室,久而不闻其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这种现象属于() A.感觉适应 B.感觉对比 C.
感觉补偿 D.感觉后效

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第2题

“入芝兰之室,久而不知其香”说明了感觉的________。

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第3题

“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”说明了感知觉规律中的()。

A.适应现象

B.对比现象

C.嗅觉刺激现象

D.感受降低现象

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第4题

入兰室之久而不闻其香属于()

A.感觉适应

B.感觉对比

C.感受性

D.感觉阈限

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第5题

“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也”的意思是()。

A.给善良的人居住的房子,就如同给他了花房,时间长了,就很香;给恶劣的人居住的房子,就好像给他了卖咸鱼的店铺,时间长了也就臭了

B.与善良的人一起居住,如果进入了开满兰花的房间,时间久了,自然也香了;与恶劣的人一起居住,如果入了卖鲍鱼的店里,时间长了,自然也臭了

C.和善人住在一起,就像进了开满兰花的房间,久而久之自己也满身芳香。和恶人住在一起,就像进了卖咸鱼的商店,久而久之自己也满身臭气了

D.如果与善良人居住,就要住在开满兰花的房子里,时间久了,就香了;如果与恶劣的人居住,就要住在卖咸鱼的店里,时间久了也就臭了

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第6题

阅读《马伶传》中的一段文字,然后回答 21~23 小题: 固然,天下无以易李伶,李伶又不肯授我。我闻争国

阅读《马伶传》中的一段文字,然后回答 21~23 小题:

固然,天下无以易李伶,李伶又不肯授我。我闻争国相昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山国相于朝房,察其举止,聆其语言,久而得之,此吾之所为师也。

第 21 题 这里表现了马伶怎样的学艺精神?(4分)

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第7题

下列句子中,含有意动用法的是

A.远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也。

B.我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信。

C.以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇。

D.是以泰山不让土壤,故能成其大。

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第8题

“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。”这段话表达了学习过程
中阶段与过程的统一,它的提出者是()

A.孔子

B.荀子

C.孟子

D.墨子

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第9题

如果你是一位公司的高级主管,当你看到你所不愿和不希望看到的行为发生时,采取的态度是不理不睬,视而不见、闻而不听,不让当事人有“人来疯”的机会,让他慢慢感到其行为的不被认同,依据“强化理论”的分类,这做法是()

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.自然消退

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第10题

“以利相交,利尽则散;以势相交,势败则倾;以权相交,权失则弃;以情相交,情断则伤。”下面那句话和这句话意思相近()。

A.近朱者赤,近墨者黑

B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为

D.天长,地久。天地之所以能长且久者,以其不自生也,故能长生。是以圣人后其身而身先,外其身而身存,非以其无私邪?故能成其私

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