以下（)不是间接靠入主题法适合的情境？

A.循序渐进，以理服人。

B.缓和观点不同可能引起的冲突。

C.逐步转变受众的态度，步步推进，达到“推销”自己观点和主张的目的。

D.受众能一开始就了解结论，有助于人们接收与理解全文内容。

A. 受众能一开始就了解结论，有助于人们接收与理解全文内容

B. 强调了分析的结果或最终的做法，使得整个沟通面向受众

C. 循序渐进，以理服人

D. 有利于节省时间

以下不是物流信息特征的是

A.客观性

B.长期性

C.开放性

D.共享性

A.节点

B.链

C.网络

D.多媒体信息

A.尽量不干预研究对象

B.实验结果不会受到实验人员的影响

C.人为设定观察情境

D.间接得到变量之间的关系

下面程序的输出是【 】。 main() {enum em{em1=3，em2=l,em3}； char*aa[]={"AA"，"BB"，"CC"，"DD"}； printf("%s%s\n",aa[eml],aa[em2],aa[em3])； }

下面哪个文法具有二义性()。

AA→AA|(A)|

BE→E+T|T

CE→(E)

DE→a

A.信息技术教育

B. 社区服务与社会实践

C. 效游

D. 数学教育

下面程序的输出走【 】。 main() {enum em {em1=3，em2=1,em3}； char*aa[]={"AA"，"BB"，"CC"，"DD"}； printf("%s%s%s\n",aa[em1],aa[em2],aa[em3])； }