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[单选题]

下列不属于工业经济时代教育制度特征的是()

A.教育对象是全体儿童

B.精英教育和大众教育的双轨制

C.学校组织逐渐趋向科层制

D.终身教育

答案
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更多“下列不属于工业经济时代教育制度特征的是()A.教育对象是全体儿童B.精英教育和大众教育的双轨”相关的问题

第1题

下列属于知识经济时代教育制度特征的有()

A.教育面对全体儿童

B.终身教育

C.学校、家庭、社会教育的一体化

D.知识创新与实践能力

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第2题

工业革命以来,以技术引领、效用为先,财富积累、改造并征服自然为特征的工业文明迅速统治世界,在创造出前所未有的物质财富的同时,也导致环境污染、气候变暖、资源枯竭、生态退化等问题日益突出,威胁人类社会的生存和发展。实现工业文明转型、谋求可持续发展,成为当今世界的追求。建设生态文明是一场涉及生产方式、生活方式、思维方式和价值观念的革命性变革,必须依靠制度和法治。建设生态文明,必须建立系统完整的制度体系,用制度保障生态环境、推进生态文明建设.完善生态文明制度体系包括()

A.经济社会发展考核评价体系

B.生态环境损害责任终身追究制

C.生态环境宣传教育制度

D.生态环境保护管理制度

E.生态环境保护激励制度

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第3题

下列“工匠”中,不属于知识经济时代工匠代表的包括()。

A.爱因斯坦

B.张衡

C.比尔·盖茨

D.乔布斯

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第4题

关于幼儿园教育的性质和地位,下列说法正确的是()

A.教育是基础教育的预备阶段

B.幼儿园教育是义务教育的组成部分

C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段

D.幼儿园教育是不属于学校教育制度的范畴

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第5题

下列中不属于厨房安全生产应有的规章制度的是()。

A.安全生产和卫生教育制度

B.安全操作技术规范

C.设备管理责任制

D.安全加工保护制

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第6题

下列选项中,不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念是()A.建立国家教育制度B.人人享

下列选项中,不属于法国大革命时期教育改革计划所体现的教育观念是()

A.建立国家教育制度

B.人人享有接受教育的机会和权利

C.教育内容的世俗化

D.教育实施的终身化

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第7题

人力资源成为经济的主导要素。其中在工业经济时代后期,()成为主导要素。

A.土地资源

B.矿产资源

C.资金资源

D.人力资源

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第8题

有关工匠精神说法正确的是()

A.是一种职业精神

B.工匠精神的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容

C.最早出自于聂圣哲

D.工匠精神是工业经济时代的一种产物

E.它对农业生产不适用

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第9题

工业机器人的种类很多,其功能、特征、驱动方式、应用场合等不尽相同,不属于现行分类方法的是()

A.载荷大小

B.控制方式

C.结构特征

D.驱动方式

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第10题

下列哪一项不属于教育制度的自身特点()

A客观性

B规范性

C历史性

D延续性

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