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第1题
A.19世纪上半叶帝国主义战争和无产阶级革命
B.二战后两大阵营的对立与和平演变战略
C.中国共产党领导革命和建设的经验教训
D.毛泽东个人传奇经历
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第2题
二战后，伴随着日本高等教育进入大众化阶段，这一时期的日本高等教育改革基本围绕着（)来进行，以增强日本高等教育的国际竞争力。
A.民主化
B.多元化
C.终身化
D.大众化
E.自由化
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第3题
最早颁布《社会保障法》的国家和时间是（）
A.美国二战前
B.美国二战后
C.英国二战前
D.英国二战后
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第4题
原本的朝鲜是因为什么原因才分为朝鲜和韩国的（）
A.二战后，美国和苏联关系的转变
B.一战后，美国和日本关系的转变
C.二战后，美国和日本关系的转变
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第5题
二战后初期，美国对日本的经济发展采取了（）
A.扶持政策
B.限制政策
C.遏制政策
D.不干涉政策
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第6题
马歇尔计划中任何接受援助的国家将不可免地丧失一部分经济主权，并且被援助国必须附带参与欧洲统一市场的建设，这让实行计划经济体制的苏联根本无法接受，由此苏联拒绝了马歇尔计划，这说明马歇尔计划（）
A.促使受援国成为美国的附庸
B.预示着战后欧洲走向分裂
C.加速了战后欧洲经济的恢复
D.开启了欧洲一体化的进程
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第7题
二战后美国统治集团认为“阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹”。为此美国对欧洲采取的政策是（）
A.杜鲁门主义
B.马歇尔计划
C.建立北约
D.军事打击
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第8题
二战后,（）跨国公司在数量、规模、国外生产和销售上均居世界首位。
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第9题
表2为二战后美国部分科研机构或职位设立时间表。该表格说明，二战后美国（）时间名称 1946年8月原子能委员会 1950年国家科学基金会 1957年11月 总统科学技术特别助理 1958年国家宇航局 1962年科学技术办公室
A.国家干预继续推行
B.科技发展主要服务冷战
C.科技发展领先世界
D.推动了知识经济的诞生
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第10题
二战后，美国首先在欧洲实施了“马歇尔计划”，1949年在日本推行了稳定经济发展的“道奇计划”，又针对发展中国家提出了“开发落后区域计划”。这些计划的出台表明美国（）
A.积极谋求二战后经济霸主地位
B.力图扩大对外影响力和控制力
C.积极推动全球经济一体化发展
D.十分重视工业产品的对外输出
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