施良方将繁多的课程定义加以归类，以下属于其分类的是()。

A.课程即有计划的教学活动

B.课程即预期的学习结果

C.课程即学习经验

D.课程即社会改造

A.课程目标

B.教学计划

C.培训需求

D.教学形式

虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：()、课程即经验、()、课程即计划。

A.平衡收支

B.员工

C.顾客

D.产品或服务

A.按库存现金、银行存款科目的借方设置

B.按库存现金、银行存款科目的贷方设置

C.按与设置科目相对应的贷方科目加以归类、汇总

D.按与设置科目相对应的借方科目加以归类、汇总

A.风险识别

B.风险估测

C.风险评价

D.风险感知

A.对残次品、损坏品、赠品归类清理，单独存放加以标识

B.待配送出库商品要提前通知，放在待检区

C.末验收入库的商品要归入储位、并整理好上架的货物

D.已验收入库属于供应商的商品要区分清楚，避免混淆