思维对客观事物的目的要求就是思维的精确性和模糊性特征。() - 项学堂问答

第1题

（)是人脑对经历过的客观事物的反映。

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

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第2题

人脑对客观事物个别属性的认识属于()

A.感觉

B.知觉

C.思维

D.想像

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第3题

思维的探索性是指人们借助一定的知识经验对客观事物进行间接认知（)

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第4题

（)是人脑对客观事物本质特征的间接的和概括的反映.它是人的认识活动的最高阶段。

A.记忆

B.联想

C.想象

D.思维

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第5题

罗素说:“逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。”对罗素名言中的“逻辑”词的含义，理解正确的是:（)。

A.二者都指主观思维的规律性

B.二者都指客观事物的规律性

C.二者都指逻辑科学，即逻辑学

D.前者指主观思维的规律性，后者指客观事物的规律性

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第6题

按思维所借助的对象来分，可分为：（)。

A.模糊性思维

B.精确性思维

C.动作思维

D.形象思维

E.抽象思维

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第7题

强盗逻辑中逻辑的含义是指()

A.客观事物的规律

B.人思维中的规律

C.某种特殊的理论观点

D.逻辑学

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第8题

感性认识和理性认识统一的基础是（）

A.社会实践

B.感觉经验

C.理性思维

D.客观事物

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第9题

（)是客观事物通过感觉器官在人脑中的直接反映，它是各种复杂的心理过程（如记忆、思维)的基础，是学习者获得创新成果的源泉。

A.感知

B.理解

C.记忆

D.观察

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第10题

______的本质是主张从客观世界固有的事物出发来构造系统，提倡用人类在现实生活中常用的思维方法

来认识、理解和描述客观事物，强调最终建立的系统能够映射问题域。

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第11题

下列关于数学模型或数学建模，说法错误的是：（)。

A.数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述

B.数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验)

C.数学模型:是对于现实世界的一个特定对象，一个特定目的，根据特有的内在规律，做出一些必要的假设，运用适当的数学工具，得到一个数学结构

D.数学模型就是为了一定目的，对客观事物的一部分进行简缩、抽象、提炼出来的原型的替代物

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思维对客观事物的目的要求就是思维的精确性和模糊性特征。（)