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[单选题]

户外活动者,包括空旷场所/场地的儿童、学生属()。

A.高风险暴露人员

B.中等风险暴露人员

C.较高风险暴露人员

D.较低风险暴露人员

E.低风险暴露人员

答案
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更多“户外活动者,包括空旷场所/场地的儿童、学生属()。”相关的问题

第1题

()检验是在形成过程的作业场所、场地、工地设立的固定检验站(点)进行的检验活动。

A.固定点

B.作业现场

C.流动点

D.固定场所

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第2题

试从教学过程的某一规律出发,评析“教师中心论”与“儿童中心论”。

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第3题

“小先生制”就是请学习好的儿童担任教师,教其他人识字。()
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第4题

欣赏作品形态舞蹈的最主要原则是()。

A.舞者的好坏

B.编者的好坏

C.作品的好坏

D.场地的好坏

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第5题

下列传统蒙学教材中,重在培养儿童道德行为习惯的是()。A.《蒙求》B.《名物蒙求》C.《童蒙须知》D.《三字

下列传统蒙学教材中,重在培养儿童道德行为习惯的是()。

A.《蒙求》

B.《名物蒙求》

C.《童蒙须知》

D.《三字经》

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第6题

20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是() A.实验教育学 B.文化教育学 C.实用主义
教育学 D.批判教育学

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第7题

认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于解决问题,其理由是()A.它所要求的心理活动太简单B.它

认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于解决问题,其理由是 ()

A.它所要求的心理活动太简单

B.它不必克服认知障碍

C.它不是在人的头脑内完成的

D.它不需要复杂的认知活动

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第8题

蒙特梭利用来实践她的教育思想的场所称之为()A幼儿园B家园共育基地C托儿所D儿童之家

蒙特梭利用来实践她的教育思想的场所称之为()

A幼儿园

B家园共育基地

C托儿所

D儿童之家

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第9题

以下哪个场所不属于《儿童权利公约》中提到的“向儿童提供良好的道德和社会环境,以满足儿童发展过程中的身体、心理、精神的需要”()。

A.动物园

B.游戏厅

C.儿童绘本馆

D.儿童图书馆

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第10题

通过反复的学习,儿童可以用“狗”或"dog"来代表他所看到的具体的狗,这是一种()A.符号学习B.概念学

通过反复的学习,儿童可以用“狗”或"dog"来代表他所看到的具体的狗,这是一种 ()

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.总括学习

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第11题

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是A.内部动机B.外部动机 C.

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是

A.内部动机B.外部动机

C.社会交往动机D.自我提高动机

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