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[主观题]

基因伦理就其内涵来看,包括生态伦理和社会伦理两个方面的内容,前者主要是为了规范和协调基因工程

与生态环境之间的矛盾;后者则主要是为了规范和协调基因工程与人类社会的伦理道德之间的矛盾问题。()

A.正确

B.错误

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更多“基因伦理就其内涵来看,包括生态伦理和社会伦理两个方面的内容,前者主要是为了规范和协调基因工程”相关的问题

第1题

以下对“伦理”内涵的理解,正确的是()。

A.伦理是指行为应该如何的规范和规范在人们身上形成的品德

B.伦理是“应该”如何的权力规范

C.伦理是一个人在长期的道德行为中所形成和表现出来的稳定的心理状态

D.伦理不具有利害社会之效用

E.伦理是指行为事实如何的规律和行为应该如何的规范

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第2题

关于社会工作专业的伦理守则的内涵,以下表述正确的选项是()。

A.是人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则

B.是专业工在实践中的一般规定

C.是一整套用以支撑社会工进展专业实践的哲学信念一

D.是以社会伦理为根底,结合行业本身特点,形成特定的群体行为标准

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第3题

诚信从社会伦理的角度来看,规范了()之间的关系。

A.人与人

B.社会与自然

C.人与自然

D.人与社会

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第4题

从学科发展角度来看,中国古代社会政治研究与( )研究高度结合,因此,一直没有形成独立的政治学科。

A.管理

B.文学

C.历史

D.社会伦理

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第5题

基因编辑技术能够让人类对目标基因进行“编辑”,实现对特定DNA片段的敲除、加入等。基因的变化会传给后代并最终有可能影响整个基因库,基因编辑可能会衍生出一系列棘手的伦理、法律和安全难题,因此许多国家对基因编辑技术制定了相应的伦理、法律规范。人类严控基因编辑行为是因为①基因编辑技术的社会历史性值得怀疑②科学技术的运用对人类影响具有双重性③人类实践活动要遵循一定的价值标准④基因编辑技术是从个性中寻找共性()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第6题

教师评价素养的内涵包括()。

A.评价理念

B.评价知识

C.评价技能

D.评价伦理

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第7题

()是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态

A.精神文明

B.政治文明

C.生态文明

D.物质文明

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第8题

正确看待消费级基因检测的态度包括()。

A.区别对待

B.区分消费级与医学级

C.加强管理

D.关注伦理

E.提高科学性

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第9题

企业伦理的内容依据主题可以分为对内和对外两个部分:内部伦理包括劳资伦理、工作伦理和经营伦理。外部伦理包括()。

A.客户伦理

B.社会伦理

C.社会公益

D.以上全部

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第10题

生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,正确的是()

A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质

B.基因检测可能引发基因歧视问题,尤其在保险、信贷、雇工和家庭生活等方面

C.设计试管婴儿(将胚胎移植入母体前所做的遗传学诊断是根据某种需要进行的)必须经过严格审批

D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

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