小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这已

A.一个人的爱好是会变化的。爸爸小时候很爱吃糖，你奶奶管也管不住，但现在，你让我吃，我都不吃

B.什么事儿都有两面性。咱们家养了猫，耗子就没了。但是，如果猫身上长了跳蚤也是很讨厌的

C.动物有时也通人性。有时主人喂它某种饲料，它吃得很好，若是陌生人喂，怎么也不吃

D.你们兄弟俩的爱好几乎一样，只是对饮料的爱好不同。一个喜欢喝可乐，一个喜欢喝雪碧。你妈妈就不在乎，可乐、雪碧都喜欢喝

A.小红表现优异，幼儿园将其照片贴在宣传栏上

B.幼儿园网站上刊登了校长在运动会上的比赛照片

C.照相馆经过小明父母同意，将其照片摆在橱窗里

D.为了发泄不满，小强将小明照片当做投掷的靶子

潘园长立即召开了全体教师大会，要求教师们能积极“领任务”，主动承担此次公开观摩教学任务。然而，动员了一番之后，还是没有人愿意上公开课，并且都有看似很合理的理由。首先说话的是张老师，她的一番话很有代表性，她说：“上公开课太烦了，去年为了上一次区里的公开课，足足花了我一个月的时间来准备，现在只要上公开课，就要用多媒体，为了制作课件，我还得找人帮忙。当教案、课件、教具等一切准备好之后，我还得让幼儿事先准备充分，反复演练、彩排。然后还要反复修改和加工，以至于到后面都掐着秒表来计算上课的时间。”听了张老师的话，幼儿园资深骨干教师李老师接着发言，她说：“我还有几年就退休了，现在是年轻人舞台，让年轻人多锻炼吧”。该幼儿园另一位骨干教师付老师不但婉言拒绝了上公开课，而且给出了令人寻味的理由。“现在的公开课已经变味了，变成了一种耗时费力、虚假失真的‘形象课’、‘表演课’，让很多教师对公开课失去了兴趣。我既不想表演，也不想追求虚名，所以就不上了。”听了这些发言之后，无奈的潘园长只好把这次公开课的任务分配给了三位年轻的教师。仔细阅读案例资料，思考以下问题：

1.为什么要上公开课？

2.公开课为什么变成了教师的一种负担？

3.如何让教师愿意上公开课？

Harry and Susan met at the restaurant and they liked each other at first sight.

A)哈里和苏珊在饭店相遇，并且一见钟情。

B)哈里和苏珊在饭店时就一见钟情了。

C)哈里和苏珊在饭店见了第一面 , 就相爱了。

D)最初，哈里和苏珊很喜欢在饭店开会。

E)哈里和苏珊在饭店开会，他们就喜欢上对方了。

A.告知病人不喝生水，不吃生食，不随意食用或玩弄药品

B.教病人洗衣，收拾房间，学习制作手工艺品

C.鼓励病人多接触环境，多说话，反复练习，及时表扬和强化

D.告知病人不随意给陌生人开门，遇到危险，懂得躲避，求助

E.训练病人每做一件小事都有始有终，训练时间逐渐延长

A.对象存储OSS

B.内容分发网络CDN

C.归档存储(ArchiveStorage)

D.负载均衡SLB

A.看见闪电，预见了雷雨可能将至

B.在路上行走，没有回头就避开了背后驶来的汽车

C.把饮料瓶拿起来放到耳边摇一摇，来判断瓶中是否还有饮料

D.看见了二胡，想起了《二泉映月》动人的旋律

A.有美名的人一定会招来嫉妒、猜疑

B.天下万物，物极必反

C.人非圣贤，孰能无过

D.有大智慧的人一定不求光环

A.最近一个月小明上传的视频被公域采纳

B.小明上传的视频有效播放率、互动率、进店率综合指数相对排名前15%的视频

C.小明上传的视频累计进店次数超过2000

D.小明上传的视频有效播放率、互动率、进店率综合指数相对排名前12%的视频