在社会研究活动中，观察、访谈、实验和文献分析都是()

A.要采用从被调查者那里获取的第一手资料

B.要采用通过文献分析而获得的第二手资料

C.可以在接近自然的状况下进行社会调查

D.可以在人为控制条件下进行实验研究

E.在哲学思辨的基础上得出结论

A.观察研究

B.访谈研究

C.实验研究

D.经验总结研究

A.试点调查法

B.访谈调查法

C.观察调查法

D.文献调查法

A.文献

B.档案记录

C.访谈

D.物理人工制品

E.直接观察

A.是一种深入到研究者对象的真实情境中,以参与观察和具体访谈等方式获取第一手资料,并定性分析来理解和解释研究对象的研究方法

B.其内涵要旨是注重“现在时”和“在场感”

C.在教育的田野研究中,强调研究不是在书本、书房里,而是在“田野”即教育教学的实践中

D.田野研究方法使研究教育的学者走入日常的生活实践中,亲自感悟,观察教育,了解教育、教学的现状,在此经验基础上,进行归纳、演绎,并进行理论阐述

E.通过收集某种教育现象发生、发展和演变的历史资料,加以系统客观的分析研究,从而认识历史事实、揭示其发展规律

A.在实验室进行

B.人为设定观察情境

C.直接建立研究结论

D.实验结果受实验人员和实验对象的主观影响

E.其研究结论可直接推论到真实的生活中

A.量性研究和质性研究

B.观察性研究和试验性研究

C.描述性研究和相关性研究

D.随机对照试验和类实验

A、文献研究

B、内容研究

C、直接观察

D、间接观察

A.档案研究法

B.调查法

C.观察法

D.元分析方法

A.观察实验

B.问卷法

C.现场实验

D.内隐联想测验