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[多选题]

下列选项中,关于整数规划说法正确的是()。

A.整数规划要求决策变量取整数值的数学规划

B.若线性规划中的变量取整数值,则称之为整数线性规划

C.在非线性规划中变量取整数值时,称之为整数非线性规划

D.如果要求变量的取值只能是0和1,则是0-1规划

答案

ABCD

解析:

参考解析:整数规划是指规划中的变量(全部或部分)限制为整数,若在线性的模型中,变量限制为整数,则称为整数线性规划。目前所流行的求整数规划的方法往往只适用于整数线性规划。

在线性规划问题当中,有些最优解可能是分数或小数,但对于某些具体问题,常要求某些变量的解必须是整数。例如,当变量代表的是机器的台数,工作的人数或装货的车数等。为了满足整数的要求,初看起来似乎只要把已得的非整数解舍入化整就可以了。实际上化整后的数不见得是可行解和最优解,所以应该有特殊的方法来求解整数规划。在整数规划中,如果所有变量都限制为整数,则称为纯整数规划;如果仅一部分变量限制为整数,则称为混合整数规划。整数规划的一种特殊情形是01规划,它的变数仅限于0或1。不同于线性规划问题,整数和01规划问题至今尚未找到一般的多项式解法。


更多“下列选项中,关于整数规划说法正确的是()。”相关的问题

第1题

关于整数规划的分类,下列描述错误的是()。

A.全整数规划

B.混合整数规划

C.0-1规划

D.非线性规划

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第2题

下列选项中不是有效整数的是()。

A.123

B.0b123

C.0O123

D.0X123

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第3题

下列选项中,关于有水气井生产特征说法正确的是()。

A.氯离子含量高

B.氯离子含量低

C.套、油压差逐渐增大

D.井口压力、产气量变化大

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第4题

下列选项中,关于水窜型出水说法正确的是()。

A.产层中有大裂缝

B.储层通常存在断层

C.地层水主要是通过大裂缝窜入井底

D.气层局部裂缝-孔隙较发育

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第5题

下列选项中异腾310和异腾910属性相同的是()

A.7nm制程

B.整数精度

C.架构

D.最大功率

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第6题

下列关于监理规划编写要求的说法中,正确的有()

A.监理规划的表述方式不应该格式化、标准化

B.内容应具有针对性、指导性和可操作性

C.应由总监理工程师组织编制

D.监理规划编写阶段不能按工程实施的各阶段来划分

E.应把握工程项目运行脉搏

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第7题

下列选项中异腾310和异腾910属性相同的是?()

A.7nm制程

B.最大功率

C.架构

D.整数精度

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第8题

下列选项中关于西周六艺教育的说法不正确的是()A.书数教育指的是文化基础知识技能教育B.射御教育

下列选项中关于西周六艺教育的说法不正确的是()

A.书数教育指的是文化基础知识技能教育

B.射御教育指的是军事训练教育

C.书数教育是六艺教育的中心

D.西周的六艺教育,是西周教育的特征和标志

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第9题

下列选项中,用于将各种类型的数据(字符串、整数、浮点数、列表、字典等)输出到屏幕上的函数是()。

A.get

B.eval

C.input

D.print

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第10题

华为培训与认证服务贯穿服务全生命周期,关于培训拓展的最佳时期下列说法正确的是?()

A.客户立项前积极引导客户选择华为规划设计类培训,其他培训不用引导

B.客户立项完成后开始引导客户选择华为规划设计类培训

C.客户项目实施中引导客户选择华为全方案产品技术培训

D.贯穿整个项目运作周期,都可以引导客户选择华为培训与认证服务

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第11题

下列选项中说法错误的是()A.杜威关于教育本质的观点,可以概括为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育

下列选项中说法错误的是()

A.杜威关于教育本质的观点,可以概括为“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”

B.“从做中学”是杜威的教学理论及其基本原则

C.“从做中学”是杜威教育理论乃至整个现代派教育理论中的一个核心要求

D.杜威认为课程中占中心位置的应是各种形式的活动作业

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