简析德育课程在学生道德学习过程中的作用。

A.社会学习

B.强化

C.教学环境

D.社会交往

发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是（）

A．集体教育模式

B．道德认知发展模式

C．社会学习模式

D．体谅模式

A．主体性

B．实践性

C．渗透性

D．统一性

A.古人的教育方法太过呆板，不值得学习

B.衡量业务员的核心标准是销售技能，道德次之

C.古人的教育方法对保险从业人员没有任何意义

D.职业道德教育应当引起保险公司的关注和重视

A.只要学生讨论起来就好，讨论就是学习，教师不要多做干扰

B.案例教学没有结果的对错之分，要鼓励学生集思广益，多做创新性的思维

C.教师不要去批评学生的大胆设想，不要去打击学生的积极性

D.案例讨论可以没有标准答案，却有数据、理论、分析、推理的对错之分，所以教师在学生讨论和论证过程中要积极引导，并及时给予反馈