更多“学前儿童心理健康教育要从以下()三方面帮助儿童形成良好、积极的情绪。”相关的问题
第1题
学前儿童心理健康教育活动设计的基本原则包括()。
A.健康性原则
B.发展性原则
C.主体性原则
D.活动性原则
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第2题
托幼机构的教师对学前儿童心理健康不产生影响。()
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第3题
学前儿童躯体大动作和手指精细动作的发展水平状况,是衡量其心理健康水平的主要标志。()
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第4题
学前儿童心理健康的标准,包括智力发展正常、情绪反应适度,以及()。
A.和谐的同伴关系
B.安全的依恋关系
C.特别的人际交往
D.行为表现正常
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第5题
学前儿童饮食营养教育的主要内容不包括以下哪一项()。
A.自己烹饪简单的食物
B.学习浅显的食品营养和饮食卫生知识
C.建立良好的饮食行为习惯
D.形成平衡和合理膳食的积极态度
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第6题
学前儿童健康教育的目标是选择学前儿童健康教育内容的基准。()
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第8题
科学探究是学前儿童科学教育的核心。()
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第11题
选择学前儿童数学教育内容的依据是什么?
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