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题目内容
（请给出正确答案）
A.本文的作者是唐代柳宗元,其被贬谪到永州后所写的山水游记总称为《永州八记》,在文学史上具有独特的地位
B.文章对谭中游鱼的刻画虽只寥寥几句,却正面写出了潭水的清澈透明，以此来衬托出游鱼的形神姿态
C.本文按游览顺序来写,条理清楚,顺序是:发现小潭（闻声→见形）→潭中景物（水→石→树→鱼）→小潭源流（溪身→岸势）→潭中气氛（气氛→感受）
D.作者通过写小石潭人迹罕至、幽深冷寂的环境和气氛,意在表现孤凄悲凉的思想感情
答案
B、文章对谭中游鱼的刻画虽只寥寥几句,却正面写出了潭水的清澈透明，以此来衬托出游鱼的形神姿态
更多“下列对本文理解有误的一项是（）”相关的问题
第1题
A.本文通过孙权劝勉吕蒙学习的故事，说明人只要肯学习就会有长进的道理
B.出自本文的成语有：吴下阿蒙、士别三日、刮目相看、开卷有益
C.本文注重以动作表现人物，动作描写，生动传神，富于情味
D.人物性格分析，孙权（循循善诱）吕蒙（知错就改，勤奋好学）鲁肃（敬才爱才）
第2题
A.本文节选自《归田录》，作者欧阳修是北宋政治家、文学家、唐宋八大家之一
B.本文描写陈尧咨和卖油翁之间的冲突，细致入微地刻画了两个人物的形象
C.本文告诉我们：熟能生巧，即使有什么长处也没有骄傲自满的必要
D.本文通过外貌、动作、语言、神态来描写卖油翁，表现卖油翁技艺的精湛
第3题
A.文中的母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱
B.文中的母亲不遵守承诺，并不是真正爱自己的孩子
C.本文以一个孩童的视角观察事物，使文章更加生动写实，富有童趣
D.《那个星期天》把感情融入具体的人、事、景物等之中
第4题
A.文章为了突出莲花的高洁形象，不仅用菊花正面衬托，还用牡丹从反面陪衬
B.本文托物言志，借莲花自比，含蓄表达洁身自好的志趣
C.陶后鲜有闻一句表达了对不可能有真正的隐士的遗憾之情
D.牡丹之爱,宜乎众矣一句的言外之意是鄙弃世人随波逐流、追逐功名富贵的现象
第5题
A.文章中陈康肃公射箭和卖油翁沥油这两件事是并列的，没有主次之分
B.睨之、但微领之，体现卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏
C.康肃忿然曰：尔安敢轻吾射!表现出陈康肃公的傲慢无礼
D.本文通过对卖油翁高超技艺的描写，说明了熟能生巧的道理
第6题
A.《战国策》是西汉刘向整理编辑的一部国别体史书，主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略
B.本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以切身经历设喻讽谏齐王，最后写齐王纳谏及其结果
C.本文邹忌劝谏的目的是为了使齐威王广开言路，以富国强民
D.邹忌在讽齐王时，很讲技巧，先以闺房小事谈自己的体会，然后以对比的方式委婉劝谏
第7题
A.（甲）（乙）两文都是关于学习的，（甲）文谈了教学相长的观点，（乙）文讲述了孔子拜师学琴的故事
B.（甲）文以虽有嘉肴，弗食，不知其旨也设喻类比，引出虽有至道，弗学，不知其善也，为下文教与学关系的论述做铺垫
C.（乙）文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向（主旨）融入曲子（理解作者）的过程
D.（乙）文中孔子一直不继续学新内容，是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子
第8题
A.文章由生活中的一个现象引发解说，是一篇事理说明文
B.第②段主要介绍茶叶含有多种抗氧化物质和生物碱
C.第⑤段中两处加点的它们意思完全相同，指代的全都是侵入体内的外来物质
D.本文采用逻辑顺序，运用多种说明方法解释说明，帮助人们正确甄别生活中的传言
第9题
A.本文记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟出了天下事但知其一，不知其二者多矣，不可据理臆断的道理
B.本文善于在叙述中制造节奏波澜，平而不板。作者先写打捞石兽无果，再写讲学家的议论令众服为确论，谁知作者又引出了老河兵的又笑曰，谜底这才揭晓
C.文中，讲学家的笑，是笑寺僧不懂得推究物理；而老河兵的笑，则是笑讲学家既有理论知识，又有实践经验，却还是判断错误
D.文中，讲学家认为石兽应是湮于沙上，渐沉渐深耳；而老河兵则认为由于河水的冲激，又硬又重的石兽反而会溯流而上，应该到河的上游寻找
第10题
A.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用现身说法，指出学的可能性，从而使吕蒙无可推脱
B.鲁肃与吕蒙的对话，既正面烘托出孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书学习的重要性
C.用鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人真实的性情和融洽的关系
D.鲁肃与吕蒙结友而别，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长
第11题
A.作者看到一熟盛开的紫藤萝，感悟到人生的美好和生命的永恒
B.文中多处使用了比喻、拟人等修辞手法，使文章语言生动、形象
C.本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是在赞美生命的顽强和美好
D.文章最后我不觉加快了脚步是因为我在这儿待的时间太长了
