农耕民族面对侵略者主要有三种选择：死亡、屈服和合作。南宋末，陆秀夫以及一众士大夫不屈服于元，相继赴海而死，这场令人震撼而钦佩的战争是（）。

A.民族自豪

B.民族自强

C.民族自尊

D.民族独立

A.民族团结

B.民族自强

C.民族自尊

D.民族自治

A.民族自尊的体现

B.时代精神的体现

C.历史传统的体现

D.风俗习惯的体现

A.中华民族形成了坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴的民族品格

B.坚持正义、自觉为人类和平进步事业贡献力量的民族奉献精神

C.不折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者的民族自强精神

D.开拓进取、善于在危难中开辟发展新路的民族创造精神

A.维护祖国统一，促进民族团结的爱国主义优良传统

B.抵御外来侵略，捍卫国家主权的爱国主义优良传统

C.开发祖国山河，创造中华文明的爱国主义优良传统

D.心系民生苦乐，推动历史进步的爱国主义优良传统

中国共产党在新民主主义革命时期的文化教育方针是（）

A．民族的、科学的、大众的

B．使教育与劳动联系起来，在于使广大中国民众都成为享受文明幸福的人

C．一切为着前线，一切为着打倒日本侵略者和解放中国人民

D．革命化、民众化、科学化、社会化

A.蒙古族聚居在中国的东南部

B.蒙古族有自己的语言和文字

C.“那达慕大会”是蒙古族的重要节日

D.蒙古族有马背民族之称

A.经济

B.政治

C.民族

D.文化

E.历史传统

当今世界，面对经济全球化的潮流和资本主义的新发展，弘扬爱国主义精神，更需要()

A.拒绝一切外国的思想和文化

B.大力颂扬和崇拜儒家文化

C.树立起民族自尊心和自信心

D.社会政治经济文化全面与西方接轨