在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在，发展到物体从眼前消失仍然认为它存在。该

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

A.自我意识辅导

B.情绪辅导

C.青春期辅导

D.人际交往辅导

A.摄影技术是不断发展的，理论上说，全景照片可以从外观上反映物体的全部真实。

B.任何证据只需要反映事实的某个侧面。

C.在法庭审理中，有些照片虽然不能成为证据，但有重要的参考价值。

D.有些照片是通过技术手段合成或伪造的。

E.就反映真实性而言，照片的质量有很大的差别。

A.温度是物体冷热程度的客观反映

B.人如果感觉到某个物体很凉,就说明这个物体的温度很低

C.热量会自发地从含热量多的物体传向含热量少的物体

D.热量会自发地从温度较高的物体传向温度较低的物体

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.整体性

A.开始象征性思考并学习，使用文字和图片来表示物体

B.语言和思维能力变得更好，大多数时候用抽象的方式思考事情

C.以自我为中心，从自我视角看待事物

D.语言和思维能力变得更好，但仍然以非常具体的方式思考事情

E.展示语言的真实出现

A.儿童性别

B.儿童生理

C.心理发展

D.言语发展

1.这种治疗方法属于()。

A、梦的分析法

B、自由联想法

C、脱敏法

D、冲击法

E、厌恶法

2.在一次学术交流中，该医生未做任何措施讲述了此患者的详细情况，该医生违背了()。

A、真诚

B、中立

C、回避

D、保密

E、尊重

A.图式

B.客体永久性

C.自我中心

D.物质守恒

A.静电电流大

B.静电泄漏慢

C.多种放电形式

D.静电电压高