在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是( )。

的教育思潮是()。

A．要素上义教育

B．改造主义教育

C．永恒主义教育

D．存在主义教育

现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是

A．永恒主义教育B．改造主义教育

C．存在主义教育D．结构主义教育

在现代欧美教育思潮中，主张传授学科的基本概念和原理、提倡发现学习的是（）

A．改造主义教育

B．要素主义教育

C．永恒主义教育

D．结构主义教育

A.抓住汉语汉字的特殊性

B.坚持母语教育，以母语杰作为教学材料

C.选取外国文学作品时，更重视欧美文学

D.吸收各民族的优秀成果，借鉴其他国家语文教育的经验

由选择”道德标准，推崇古希腊苏格拉底问答法的个别教育方法的是（）

A．改造主义

B．永恒主义

C．存在主义

D．建构主义

A.清末新政时期

B.南京临时政府时期

C.北洋政府时期

D.国民政府时期

A.开启了教育的制度化趋势

B.东西方文明社会都形成了重视学校教育的优良传统

C.体现了文武兼备、知识与技能并重和德、智、体、美等全面发展的思想

D.产生了早期的学校考试制度

A.维多理诺

B.蒙田

C.夸美纽斯

D.巴泽多

人物中，对现代欧美教育思潮影响最大的是

A．托尔曼

B．赫尔

C．斯金纳

D．加涅

” 材料二：“教师也是教育过程中的直接个人象征，是学生可以视为同自己一样，并拿来同自己作比较的人物。” 材料三：“很清楚，机器不是将要代替教师——实在，如果教学中比较麻烦的工作能够交给自动机器去做，可能会产生更多和更好的教师的需要。”

材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮？其核心观点有哪些？