市场营销理论在中国的传播和发展大致有以下几个阶段______。

A.20世纪三、四十年代的首次引入

B.1978~1983年的再次引入

C.1984~1994年的广为传播

D.1995年以来的发展和创新

A:网络营销是传统营销理论的继承和发展

B:网络营销的手段和理念发生了很大的变化

C:应该以互联网络技术为基础

D:对立于市场营销的范畴

A.新时代做好意识形态工作，必须坚持和加强党对意识形态工作的全面领导，把意识形态工作领导权牢牢抓在手里。

B.要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，把这一根本制度贯穿到文化建设各方面，体现到坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向上。

C.要深入实施马克思主义理论研究和建设工程，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，繁荣中国学术、发展中国理论、传播中国思想。

D.新闻舆论是意识形态工作的主阵地、主战场、最前沿，要坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体，加强全媒体传播体系建设，塑造主流舆论新格局，不断提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。

A.企业的生产活动

B.为消费者服务的理论

C.对社会现象的一种认识

D.生产者和消费者之间的交换过程

E.通过销售渠道把生产企业同市场联系起来的过程

A.经济条件都是中国民族资本主义的发展

B.阶级基础都是中国工人阶级的成长和工人运动的发展

C.思想条件都包括马克思主义在中国的传播

D.国际条件都是俄国十月革命的影响

阅读以下材料，谈谈加强汉语的国际传播的意义。

“自1950年清华大学为第一批东欧国家来华留学生开设汉语课程和

1952年中国政府派遣我国著名语言学家朱德熙教授到保加利亚教授汉语为起点，新中国对外汉语教学事业已经走过了55年不平凡的历程。而学习汉语真正形成越来越大的规模和声势则是中国实行改革开放以后的事，特别是最近几年世界各地出现了汉语热。回顾历史，对外汉语教学和传播事业的每一步发展都与国家的发展、国际形势的变化以及中国与世界的交流与合作息息相关。在人类跨入21世纪的今天，我国的对外汉语教学事业正处在全新的、催人奋进的环境之中。”

A.创建了 “二级传播理论”

B.倡导、确立了 “实地调查法”

C.创立了传播学的耶鲁学派

D.创立了传播学哥伦比亚学派

E.主张 “内容分析法”

A.重视全面地把握马克思主义的科学体系及其革命立场，明确而坚决地同第二国际的修正主义划清界限

B.注意从中国的实际出发，学习、运用马克思主义的理论

C.提出了知识分子应当同劳动群众相结合的思想

D.提出了马克思主义中国化的重要思想