下列有关实际执行的重要性的说法中,错误的是()。
A.实际执行的重要性应当低于财务报表整体的重要性
B.并非所有审计业务都需要确定实际执行的重要性
C.实际执行的重要性可以被用作细节测试中的可容忍错报
D.注册会计师可以确定一个或多个实际执行的重要性
A.实际执行的重要性应当低于财务报表整体的重要性
B.并非所有审计业务都需要确定实际执行的重要性
C.实际执行的重要性可以被用作细节测试中的可容忍错报
D.注册会计师可以确定一个或多个实际执行的重要性
第1题
A.年金资本化法假设企业每年的收益额相等
B.在实际工作中,只存有少量企业的每年收益额均相等
C.当企业经营呈现长期稳定增长时,其评估可采用递增收益折现模型
D.递增收益折现模型的关键是确定企业预期收益年增长率
第2题
A.CRM着眼于通过整合企业外部的客户资源改善企业运行的有效性
B.CRM就是“一对一”营销
C.CRM提供了具体的执行框架,而ERP则提供了资源的应用及实际的操作
D.只有将CRM与R的财务、库存、生产、采购等模块无缝地集成,才能真正的发挥CRM的作用
第3题
关于准予在所得税前列支的一些项目及列支标准,下列说法中错误的是()。
A.个体工商户发生的与生产、经营有关的业务招待费,由其提供合法的凭证或单据,经主管税务机关审核后,可全额扣除
B.个体工商户的年度经营亏损,经申报主管税务机关审核后,允许用下一年度的经营所得弥补
C.个体工商户购入低值易耗品的支出,原则上一次摊销,但一次性购入价值较大的,应分期摊销
D.个体工商户发生的与生产、经营有关的无法收回的账款,应由其提供有效证明,报经主管税务机关审核后,按实际发生数扣除
第4题
有关夸美纽斯所提出的教学原则,下列说法中错误的是()
A.夸美纽斯关于教学原则的一些主张,已经形成了一个教学原则体系,是教育史上最早提出的教学原则体系
B.提出了系统性和循序渐进性原则,认为传授给学生的知识应该是系统的,教学的进行应该循序渐进,只有这样,才能使学生在学问上取得进步,能力得到发展
C.在教育史上首次对直观教学进行了理论论证,反对单纯的书本教学,强调学习应当从观察实际事物开始,将文字的学习放在第二位
D.认为衡量教学是否彻底的标准是能否激发学生的求知欲望
第5题
A.公务员应服从和执行上级依法做出的决定和命令
B.公务员可以向上级提出撤销有关决定或命令的意见
C.公务员认为上级命令错误时可以拒绝执行
D.公务员执行明显违法的命令应承担相应的责任
第6题
A.用汇编语言编写的符号程序,计算机不能直接执行
B.高级语言与计算机硬件有关
C.源程序是指用汇编语言及各种高级语言编写的程序
第8题
A.货舱容积与任务书所要求的载货量、货物种类和包装方式以及装载形式有关
B.积载因数是指单位重力的货物所占货舱的容积
C.所有货物的积载因数均等于货物密度的倒数
D.容积折扣系数表示要将型容积打一折扣才是货舱的实际有效容积
第9题
A.在职教师只要不从事文化课的补课,就不属于有偿家教
B.音乐和美术教师在校外从事器乐、美术类教学,必须向学校申请,经学校批准,并执行相关文件规定方可进行
C.在职教师利用职务影响为学生提供有偿食宿、托管等行为属于变相有偿补课
第10题
关于购买性支出,下列说法中错误的是
A.执行资源配置的功能较强
B.对经济运行的影响较大
C.执行国民收入分配的功能较强
D.应实行效益指标管理
第11题
下列有关Access数据库安全性的说法中,错误的是()
A.可以设置数据库密码
B.可以设置用户权限
C.可以设置用户帐户
D.只能将用户添加到系统默认的“用户组”中