下列关于新手教师，说法错误的是（)。

A.教师要尊重学生的音乐创意，呵护学生的创作兴趣

B.教师要正确处理模仿与创造的关系，厘清创造与作曲的区别

C.教师要灵活采用教学方法，合理分配教学时间

D.教师要坚持以创造教学为主，其他领域教学为辅的方针，大力发展学生想象力

A.教师行业的专门化过程

B.由专业新手向专家型教师转变的过程

C.教师身心成熟过程

D.教师胜任教师职业的过程

A.教学活动主要在课堂上进行

B.以教师为中心

C.以建构主义为理论基础

D.学习内容主要是书本教材

关于归因理论，下列说法不正确的是 ()

A．长期消极的归因心态有碍于学生人格的成长

B．教师的反馈是影响学生归因的重要因素

C．归因理论是由罗杰斯提出的

D．寻求理解是行为的基本动因

A.讲授法可分为讲述、讲解和讲演

B.演示法除教师的演示外，还包括学生的演示

C.讨论法是学生与学生之间的讨论，教师不需要参与

D.引导-发现法是在教师引导下由学生自主探索发现的过程

A.教师担任一种班主任，时间普通是持续一学期以上

B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分派中要向班主任倾斜

C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘任

D.合理安排班主任学时工作量，按本地教师原则学时工作量一半计入

A.合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入

B.教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上

C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用

D.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜