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[单选题]

下列是有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述,正确的是()

A.进行杂交实验时,需要在花粉成熟时对母本进行去雄并套袋

B.运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时,发现F2的分离比都接近3:1

C.解释性状分离现象时,提出的主要假设是F1产生配子时,控制不同性状的基因彼此分离

D.测交实验的后代中,有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理

答案

B、运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时,发现F2的分离比都接近3:1

更多“下列是有关孟德尔的豌豆7对相对性状的杂交实验的叙述,正确的是()”相关的问题

第1题

下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,正确的是()

A.花开后人工去雄

B.去雄的豌豆为父本

C.正、反交结果相同

D.1出现性状分离

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第2题

下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,错误的是()

A.豌豆在自然状态下一般都是纯合子,可使杂交实验结果更可靠

B.进行人工杂交时,必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊

C.在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3∶1

D.孟德尔提出杂合子测交后代性状比为1∶1的假说,并通过实际种植来演绎

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第3题

孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本定律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是()

A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

B.在实验过程中,提出的假说是F1产生配子时,成对的遗传因子分离

C.解释性状分离现象的演绎过程是若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近

D.验证假说阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交

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第4题

孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是()

A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

B.解释实验现象时,提出的假说是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离

C.解释性状分离现象的演绎过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1:1

D.检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交

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第5题

下列有关孟德尔“假说—演绎法”的叙述,不正确的是()

A.在一对相对性状的遗传实验中提出了性状是由染色体上的遗传因子控制的

B.测交实验是对推理过程及结果进行的检验

C.体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在属于假说的内容

D.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

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第6题

下列选项中不是孟德尔选用豌豆作为实验材料并获得成功的原因的是()

A.豌豆是严格闭花受粉的植物

B.豌豆花比较大,易于做人工杂交实验

C.豌豆在杂交时,母本不需去雄

D.豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

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第7题

下列有关孟德尔的豌豆七对相对性状的杂交实验的说法中,错误的是()

A.正确运用统计方法,发现在每对相对性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律

B.解释实验现象时,提出的假说之一:F1产生配子时,成对的遗传因子分离

C.假说能解释F1自交产生3:1分离比的原因,所以假说成立

D.根据假说,进行演绎:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代应出现两种表现型,且比例为1:1

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第8题

下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是 ①豌豆是自花传粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦 ②解释实验现象时,提出的“假说”是:F1 产生配子时,成对的遗传因子分离 ③解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1:1 ④检测假设阶段完成的实验是:纯合亲本杂交和F1自交()

A.134

B.12

C.24

D.23

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第9题

孟德尔用豌豆(2n=14)进行遗传实验时研究了豌豆的七对相对性状,相关性状及其控制基因在染色体上的位置如图所示。下列叙述正确的是()。

A.孟德尔所研究的七对相对性状在遗传时均遵循基因的分离定律和自由组合定律

B.DDVV和ddvv杂交,F2中高茎豆荚不饱满个体所占的比例为3/16

C.孟德尔选用豌豆作为实验材料的原因之一是其体细胞中只具有14条染色体,遗传物质组成简单

D.纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆进行杂交,F2中重组型性状的比例为5/8

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第10题

孟德尔豌豆杂交实验(二)中,两对相对性状分别是黄色和圆粒,绿色和皱粒()
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第11题

在孟德尔豌豆杂交实验中,具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代表现出的性状,叫显性性状,子一代未表现出的性状,叫做隐性性状()
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