学校教育在个体发展中起到什么作用()。

A.主体作用

B.决定作用

C.规范作用

D.主导作用

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体的能动性

A.学校教育具有明确的目的性和方向性

B.学校教育具有高度的组织性、较强的计划性

C.学校教育是特殊的实践活动

D.学校教育是促进个体有效发展的唯一途径

地理环境在社会发展中的作用主要通过

A.对个体心理素质的影响实现

B.对物质生产的影响实现

C.对个体生理结构的影响实现

D.对民族气质的影响实现

A.否认人民群众是历史创造者的错误观点

B.肯定了人民群众是历史创造者的正确观点

C.承认所有的个人和阶级都起到一定作用的历史合力论的正确观点

D.肯定了历史人物在历史发展中的突出地位和贡献的错误观点

A.环境是个体发展的资源，为个体的发展提供了可能性与限制

B.环境对人的身心发展具有决定性的影响作用

C.环境对人的影响既取决于环境本身，也取决于个体的意识发展水平

D.环境对人的发展的影响，最终取决于个体主观能动性的发挥

A.遗传素质是人的身心发展的生理基础和前提，为人的身心发展提供可能性

B.遗传素质的生理成熟程度制约人的身心发展的过程和阶段

C.遗传素质在个体发展的不同阶段作用大小不同，随着个体的不断发展，遗传的作用日益减弱

D.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

A.受教育者的主观能动性

B.学校教育自身的条件

C.家庭环境的因素

D.社会发展状况

凯洛夫提出教育在人的形成和发展中应起什么作用？(武汉大学2002研)