学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是()

A.编码

B.编辑

C.编译

D.编程

A.课本中的习题

B.仅从网络下载，不做任何修改

C.搜集、筛选并进行适当调整

D.根据学生情况抄写基础知识

E.统一配发的资料

A.现场调查

B.信息和资料的搜集

C.实践经验

D.人物采访

A.在实践中检验和评价问卷的设计质量

B.看问卷中的问题能否为被调查者正确理解

C.看问卷的信度与效度如何

D.看是否有利于搜集可信并有效的资料

E.评价问卷设计者的责任心

A.明确的，可以用以探究的问题

B.成员的角色分工

C.需要搜集的资料清单

D.需要探究的重点内容

E.大主题衍生出的子主题

F.学生的分组结果G、访谈得到的材料

A.中国有“三上”（床上、马上、厕上）文章，西方有“3B”（Bed、Bath、Bus）思考法

B.英国某著名女作家年轻时经常在厨房劳动，她每次都带着纸和笔，随时把脑子里涌出来的想法记下来

C.阿基米德在泡澡时发现浮力与物体的排水量有关。从而发现浮力原理

D.王教授不断搜集与课题有关的资料。终于解决课题中久思未决的难题

A.带着问题去发掘资料的价值

B.搜集足够的资料并进行确证

C.秉持实事求是的科学态度

D.依据现有的资料确定研究课题