游戏教育观包含两方面的内容，其中，游戏与儿童及其身心发展关系认知，指的是游戏的()。

A.语言教学活动

B.区域活动

C.生活活动

D.游戏活动

A.归纳的思想

B.解决生活的问题

C.等价交换的初步思想

D.策略游戏

E.探究浮力

A.品牌名称中包含的游戏名称需与落地页及物料图片中的游戏名称保持一致

B.标题名称中包含变现的直接描述或隐性描述

C.涉及可赚钱、可提现、可变现等隐含玩该款游戏可以赚钱的内容

D.落地页中不包含品牌名称中体现的游戏名称

A.提供游戏条件

B.设计游戏空间，提供游戏材料

C.为幼儿选择游戏内容、材料等

D.引导幼儿获得多方面的发展

A.游戏

B.工艺美术

C.演剧活动

D.自然研究

E.跳舞

F.木工

A.政府机关

B.游戏企业

C.医疗机构

D.教育机关

A.政府机关

B.游戏企业

C.医疗机构

D.教育机关

A.自由教育

B.有准备的环境和教师

C.主动学习

D.自主性游戏

E.活动