一般而言，以（)为手段的商务活动都可以算是电子商务，但是从其内容和形式上可以将其分成广义电子商务和狭义电子商务两类。

企业与消费者之间以Internet为主要服务提供手段进行的商务活动是()电子商务。

A)B2C

B)B2B

C)C2C

D)B2G

电子商务网站是以产品(或服务)营销为_______，商务活动是_______和_______，而电子是_______，是实现目的的手段。

A.公关主体

B.公关客体

C.公关理论

D.公关手段

E.公关实践

A.推理式

B.算法式

C.手段-目标分析

D.试误法

A.裁剪方法

B.工艺流程

C.工艺手段

D.制作技巧

A.实地测量土地征收和居民迁移界线，并设置标志

B.现场逐地块查清各类土地权属

C.以村民小组为单位量算各类土地面积

D.根据地形图，按地类界和乡村行政区划进行量算

A.以建设征地非实物指标为基础，结合移民安置迁建规划设计进行编制

B.不需要或难以恢复、改建的淹没对象，可给予拆卸、运输费和合理补偿

C.征地移民补偿、补助标准必须执行国家及省、自治区、直辖市的有关法规。法规未作规定的项目，可按相关规定并结合建设项目所在地的具体情况分析确定

D.征地移民补偿投资概(估)算，应按枢纽工程概(估)算编制相同的价格水平计算

有一种简化的“一维氦原子”模型，原子核一电子以及电子-电子间的作用势均用δ势阱(垒)表示，总能量算符取为

(1)

其中x₁、x₂表示电子1和2的坐标，Ze是原子核电荷．如采用自然单位，即距离以a₀/Z为单位(a₀是Bohr半径)，能量以Z²e²/a₀为单位，则H可以简化成

(2)

如视电子-电子作用势(上式中最后一项)为微扰，试求体系的能级(一级近似)，并和三维氦原子的微扰论结果比较．

将课程分为两部分，即共同知识或技能(包括读、写、算等工具性学科)与创造性的、社会性的作业(如木工、织布、绘画、雕刻等)。前者主要按学科进行，以学生自学为主，教师适当进行个别辅导。学习按计划进行，平时有进度记录，最后以考试来检验学习结果。后者以小组为单位展开活动或施教、不考试。这种制度是

A．昆西教学法

B．葛雷制

C．道尔顿制

D．文纳特卡制

商务主体为追求价值最大化所进行的一系列商务活动的有序集合，称为()

A.流程

B.销售流程

C.商务流程

D.电子商务流程

在电子商务中，为进行商务活动交易双方之间利用的是()

A.现代信息技术和计算机网络

B.现代物流技术和计算机网络

C.现代管理技术和通信网络

D.现代科学技术和通信网络