下列四个句子朗读时因停顿的地方不同而有可能造成不同的理解有( )。

A.时/北兵已迫/修门外

B.众谓/予一行为/可以纾祸

C.予之生／也幸，而／幸生也／何为

D.请罪／于先人之墓，生无／以救国难

A.我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也

B.虽/与之/俱学，弗若之矣

C.思/援/弓缴/而射之

D.孰/为汝/多知乎

A.我以／日始出时／去人近，而／日中时／远也

B.虽／与之／俱学，弗若之矣

C.孰／为汝／多知乎

D.思／援／弓缴／而射之

A.期／日中

B.对／子骂父

C.相委／而去

D.下车／引之

A.炎帝之/少女

B.溺而/不返，故/为精卫

C.常衔/西山/之木石

A.才／美不外见

B.不以千里／称也

C.故人／不独亲其亲

D.其／真无马邪

A.杨朱/之弟曰/布，衣素/衣/而出

B.杨朱之弟/曰/布，衣/素衣/而出

C.杨朱之/弟曰/布，衣/素衣/而出

D.杨朱之/弟/曰布，衣素/衣而出

A.胤/恭勤/不倦，博学/多通

B.家贫/不常得油，夏月/则练囊/盛数十萤火/以照书

C.世/传李太/白读书/山中

D.太白/感其意

A.朗读文言文时要注意词句间的停顿

B.文言文语言精炼，虽然字数少，但是表达的内容丰富

C.文言文里面的词义都跟现在不同

D.文言文是古时候的人们写的文章