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[主观题]
头脑风暴法适用于解决没有()或者没有十全十美答案的问题以及根据现有法规不能解决的实际问题，如商品营销中的买卖纠纷、导购、广告设计、加工专业的工作程序设计教学等。
头脑风暴法适用于解决没有（)或者没有十全十美答案的问题以及根据现有法规不能解决的实际问题，如商品营销中的买卖纠纷、导购、广告设计、加工专业的工作程序设计教学等。
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第2题
A.对那些提出荒谬想法人进行批评教诲
B.挑出需要保存想法，并剔除那些无用想法
C.仔细考虑剩余想法并依照价值或有效性进行编号
D.继续工作，合理解决剩余想法
第3题
A.记录所有的想法
B.促使成员产生又多又快的想法不需重视质量
C.鼓励对想法进行组合和引伸
D.不断进行内省对自己的想法作出判断
第5题
A.创造性方法流派的最具代表性的美国广告大型公司副经理奥斯本发明了智力激励法
B.它又称智囊法、头脑风暴法，简称BS法
C.它是由多人组成的团体来进行头脑的创造性思维，集思广益
D.它排除批评，把各方面解决的问题、途径、异议综合起来，归纳为新的方案系统
E.它通过相互启发，又增加了求异思维的联想机会，使创造性思维产生共振和连锁反应，以产生和发展出众多的创意构想
第6题
A.对别人的建议不做任何评价，将相互讨论限制在最低限度内，不允许提出集体或权威限制法，以免阻碍个人的思考
B.建议越多越好，在这个阶段，参与者还要考虑自己建议的质量
C.鼓励每个人独立思考，广开思路，想法越新颖，奇异越好
D.可以补充和完善已有的建议以使它更具有说服力
第9题
下面属于研讨式教学法是 ()
A．讨论法和头脑风暴法
B．讨论法和张贴板法
C．头脑风暴法和张贴板法
D．讨论法、头脑风暴法和张贴板法
