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[主观题]

统计模型法是根据一定的经济理论和假设条件,用______去模拟现实经济现象相互关系的一种研究方法。

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更多“统计模型法是根据一定的经济理论和假设条件,用______去模拟现实经济现象相互关系的一种研究方法。”相关的问题

第1题

一个完整的经济理论包括()。
一个完整的经济理论包括()。

A.叙述法、列表法、图形法,模型法

B.定义、假设、假说、预测

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第2题

判断模型参数估计量的符号、大小、相互之间关系的合理性属于()准则。

A.经济计量准则

B.经济理论准则

C.统计准则

D.统计准则和经济理论准则

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第3题

如果一个模型满足所有的统计标准却与经济理论不符,而另一个模型符合经济理论,却不满足很多统计标准,你会选
择哪个模型?
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第4题

下列情况回归方程中可能存在多重共线性的有()。I模型中所使用的自变量之间相关Ⅱ参数最小二乘估计值的符号和大小不符合经济理论或实际情况Ⅲ增加或减少解释变量后参数估计值变化明显ⅣR2值较大,但是回归系数在统计上几乎均不显著。

A.I、Ⅱ、Ⅲ

B.I、Ⅱ、IV

C.I、Ⅲ、IV

D.I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

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第5题

GUM法主要适用于以下条件()

A.可以假设输入量的概率分布呈对称分布

B.可以假设输出量的概率分布近似为正态分布或t分布

C.测量模型为线性模型、或可转化为线性及可用线性模型近似的非线性模型

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第6题

假设检验是数理统计学中根据一定假设条件由样本推断总体的一种方法()
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第7题

关于制定人工定额的使用方法,下列选项中,错误的是()

A.技术测定法是根据生产技术和施工组织条件,对施工过程各工序采用测时法、写实录法、工作日写实法测工时消耗

B.统计分析法适用于施工条件正常、产品稳定、工序重复量大和统计制度健全的施工过程

C.比较类推法用于产品规格少,工序重复、工作量大的施工过程

D.经验估计法通常作为一次性定额使用

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第8题

社会人假设起源于享乐主义哲学和亚当.斯密关于劳动交换的经济理论。()
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第9题

教师根据教学目标创设一定的问题情境,并通过这一问题情境,使学生产生认知冲突,然后,在教师的指导
下学生运用已有的知识和相应的材料进行探究,提出解决问题的假设并验证假设,以此获得知识和发展能力的方法是()

A.程序教学法

B.发现学习法

C.问题讨论法

D.情景练习法

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第10题

关于常用的VAR结算方法-历史模拟法,以下表述正确的是()。

A历史模拟法通过风险因子的概率分布模型,继而重复模拟风险因子变动的过程

B历史模拟法假设风险因子收益率服从某特定类型的概率分布,依据历史数据计算出风险因子收益率分布

C历史模拟法可以根据历史样本分布求出风险价值,组合收益的数据可以利用组合中投资工具收益的历史

D历史模拟法事先确定风险因子收益或概率分布,利用历史数据对未来方向进行估算

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