请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点，从多个的角度来思考问题
B.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点，主动去理解与接受一种完全不同的观点
C.因为自我中心式的思考是指学生只关心让自己困惑的问题，而认知冲突将学生的注意力从让自己产生困惑的问题转移到让其他人产生困惑的问题上去
D.因为认知冲突会引发争论，学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感，就会顺从他人的观点，对他人有更多的体谅
E.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异，为了更好的说服别人相信自己的观点，他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的
答案
更多“解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考（)？”相关的问题
第1题
在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现()。
A．慨念转变
B．概念形成
C．概念同化
D．概念整合
第2题
在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现 ()
A．概念转变
B．概念形成
C．概念同化
D．概念整合
第3题
A危机介人
B理性情绪治疗
C认知行为
D精神分析
第6题
有关建构主义和认知主义的区别，表述正确的一项是 ()
A．认知主义者把教师看成学生学习的设计者，而建构主义者把教师看成学生的帮助者
B．认知主义者强调知识的主观性，建构主义强调知识的客观恒久性
C．对于知识的运用，认知主义者强调其应用的普遍性，建构主义强调其情景性
D．对于学习，认知主义强调学生的个体经验，建构主义强调知识本身的权威
第8题
创新创业的指导者除了教会学生学习西方的创新与创业的精神外还需
A帮助创业者解决技术问题
B帮助创业者建立社会关系
C提高创业者的管理能力
D唤醒创业者创新的本能
第11题
摘自世界银行：《全球经济展望与发展中国家》，2001年
世界1/6的人口生产了全部商品和服务的78％并获得78％的世界收入----平均每天70美元。而世界人口有3/5生活在61个最贫困的国家，他们只获得总收入的6％----每天不到2美元。但是，他们的贫困不限于收入方面……世界各国能否一起努力来减少极端贫困人口，这是21世纪的根本挑战。
摘自世界银行：《2000年世界发展指标》
当面临资源短缺、人口迁移和贫困时，其结局无可避免地是冲界和不稳定，这将使世界变成一个充满冲突的地方；
摘自英国《观察家报》，2000年7月16日
第37题：请回答： （1）为什么说工业国与发展中国家贸易的“扭曲”，会“使最贫困的国家受到特别大的伤害”？ （2）从发展与和平的相互关系来说明南北差距拉大、南方贫困会引起世界的冲突与不稳定； （3）运用矛盾力量不平衡性的原理分析解决南北问题的正确途径。
