对课程描述错误的是（)。

隐性课程是（）。

A．通过正式教学进行的

B．不在课程计划中反映的

C．始终促进教学目标的实现

D．对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用

此题为判断题(对，错)。

A.在课堂中引进更多的知识和信息

B.学员应用他们的才能完成任务

C.使学员表现出对课程的热情及兴趣

D.实现课程的目的和目标

A、包括理论要点讲授

B、包括典型案例分析

C、包括操作训练

D、只要读懂理论就好

A．正确

B．错误

在我国新一轮的课程改革中，为了克服课程类型过分单一、科目设置比重失衡的弊端，要注意实现的是（）

A．课程结构的综合性

B．课程结构的均衡性

C．课程结构的选择性

D．课程结构的立体性

A.设置的课程要与岗位需求能力相对应

B.通识能力培养只能通过通识课程实现

C.实践能力培养只能通过实践课程实现

D.课程体系要能全覆盖专业与通识能力

E.课程体系中各门课程要做到上下衔接

A、模拟人眼不可感知的地理事物

B、模拟对占据空间广的地理事物

C、模拟发生过程时间跨度大的地理事物

D、模拟微观地理事物

A.学科

B.教学内容

C.课程

D.课程计划

下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是 ()

A．逻辑性

B．系统性

C．简约性

D．实践性

A.实现资源的优化配置

B.把产品的物理信息转化为数字信息

C.改变人机关系

D.让人们联系更密切