工会应当如何依法维护农民工工资权益？（)

A.政府部门

B.用工单位

C.公安机关

D.工商部门

难，需要裁减人员。因此，电子厂向厂工会说明了情况，并听取了工会的意见。30天后，按照修改通过后的裁减人员方案，进行裁员。其中，总计裁减职工50名，李某在裁员名单之内；另外何某因在产期不便工作，也被裁减；按规定程序办理手续，每人发给经济补偿金人民币1000元。裁员后，该厂引进先进技术，加之市场形势有变，厂里经营状况逐渐好转。3个月后，该厂决定向社会招聘一部分职工，当初被裁减的职工赵某等5人前来应聘，该厂以其技术能力不符合要求而未录用。赵某等人认为服装厂应当优先录用他们，想找相关部门维护自身权益。

根据所学知识，结合以上案例，请回答以下问题：

（1）该电子厂的裁员程序是否合法？为什么？

（2）裁减的职工中，有没有不应该被裁减的？为什么？

（3）经济补偿金的支付是否合法？为什么？

（4）赵某等人主张优先录用权，是否有法律依据？

（5）根据相关法律规定，赵某可以向哪些部门通过哪些方式维护自身权益？

A.可以

B.视情况可以

C.不得

D.协商一致的情况下可以

A.必须建立社会保障、社会公有制度

B.必须加快农村发展,逐步抑制农民进入城市做工的现象

C.必须解决“三农”问题

D.必须坚持把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点

A.经济社会协调发展

B.以人为本

C.以经济建设为中心

D.改革开放

[目的]这个练习的目的是，让你实际处理工会组织竞选的某些因素。

[必须理解的内容]一定会使雇主在选举中失利你应当熟悉本章所提供的材料，以及以下事例：“校园中的工会组织问题”。

[如何进行练习/指导]将全班分为练习小组，每组5人～6人。设想你是受雇于某学院的劳动关系顾问，任务是确定所涉及的问题和事情，并向阿特·提普顿(Art Tipton)就该大学的权利以及下一步要做的事提供咨询。每个小组要用约45分钟时间讨论那些问题并勾勒出那些问题以及提普顿的行动计划。他下一步应当做什么？

如果时间允许，每个小组的报告人应在白板上写出所涉及的问题以及本小组的建议。

事例：[校园中的工会组织问题]

阿特·提普顿是皮尔斯大学(Pierce)人力资源总监。该大学是位于某大都市的一所私立大学。该校维修与房屋管理服务部主管露丝·安·兹默(Ruth Ann Zimmer)刚刚到阿特的办公室来讨论她的境况。兹默所在部门负责维修和打扫该校的物质设施。兹默是负责监督管理校园宿舍维护和保洁工的部门主管之一。

接下来，兹默表述了她对已经在其雇员中产生影响的工会组织竞选运动的担心。兹默说，服务工人工会的代表已经与许多工人会面，力劝他们签署授权卡。她亲眼看到她的几个雇员“关心地”对其他雇员讲有关加入工会的事并且力劝他们签署授权卡。兹默甚至是在工人们在工作时间做日常工作时看到这一切的。兹默汇报说，她的许多雇员已经来问过她对工会的看法。他们向她汇报说，本部门的其他几位主管已经告诉他们的雇员，不要签署工会授权卡，在校园里任何时候不要谈论工会。兹默还汇报说，一位同级主管人员在会上告诉其雇员，任何人谈论工会或工会授权卡，一经发现，将受到惩戒并可能被开除。

兹默说，雇员们对自己的工资以及他们长期以来忍受的来自学生、主管人员以及其他员的情况非常不满。她说，几个雇员告诉她，他们已经签署了工会授权卡，因为他们相信，如果雇员有工会作为代表，就会使大学管理部门重视他们所关心的问题，这是惟一的途径。兹默说，她制作了一张名单，罗列了她觉得已经加入工会或对工会感兴趣的雇员，如果提普顿想亲自与这些雇员接触的活，她可以给他提供一份。最后，兹默表示，她和其他部门主管必须知道，为消除其部门中的工会化威胁他们应当做些什么。

人民法院依法判决宣告票据无效的，审判组织应当如何组成？()

A．审判员一人独任审理

B．组成合议庭审理

C．法院自主决定审理形式

D．当事人选择决定审理形式

权益的法律。()

秩序。该规定属于法律规范中的

A．禁止性规范

B．授权性规范

C．义务性规范

D．委托性规范