学习药事管理学，首先要充分认识学习本课程对（)的意义。

A.选修课程

B.专业课程

C.专业核心课程

D.核心课程

A.关联学习模型

B.自主学习模型

C.一般学习模型

D.狭义学习模型

A.支流河口

B.入库河口

C.入海河口

D.入湖河口

A.关注移动学习活动的情境性

B.体现移动技术的中介性

C.体现学习者的主体地位

D.灵活构建微型的、模块化的课程与学习活动

A.适应信息化社会

B.培养实验操作技巧

C.培养信息素养

D.拓宽视野，培养信息获取能力

A.4个模块，19个任务

B.5个模块，20个任务

C.5个模块，19个任务

D.4个模块，20个任务

A.贯彻理论学习与实践应用相结合的原则

B.注重本课程理性经济人基本假设的应用

C.注意研究和运用国际惯例

D.要及时关注新知识、新内容和前沿发展

A.社会市场经济模式

B.以发展传统制造业为基础

C.有效率的公共部门与私营部门的结合

D.对中小企业的支持政策

E.以出口高附加值产品为主导

A.课程是按照作家在文学史上的地位由低到高的升序依次介绍名家的。

B.课程讲授的时间顺序是作家的出生年份由晚到早。

C.课程介绍名家是以作家去世的年份由近到远排序的。

D.学习顺序随机，没有固定的排列顺序和标准。

A.将“传统”与“现代”有机地融合

B.改变传统的以教师为中心的教学结构

C.充分利用网络资源，优化学生学习环境

D.改变传统的以学生为中心的教学结构