通过高校辅导员职业准入制度评价高校辅导员的胜任能力是（)。

A.敬业爱生

B.终身学习

C.为人师表

D.爱国守法

E.育人为表

A.高校教师、高校辅导员

B.中小学心理课教师和中小学心理咨询教师

C.公安局、劳教所、监狱、边检站

D.青少年社会教育机构

A.校医院医务人员

B.各学院辅导员

C.学校的专业教师

D.校红十字会学生

A.自觉爱国守法

B.坚定政治方向

C.坚守廉洁自律

D.遵守学术规范

A.16

B.24

C.30

D.40

A.高校党政干部和共青团干部

B.思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师

C.辅导员和班主任

D.心理健康教育教师和学生骨干

A.课堂是学风建设的主阵地和主渠道

B.学风建设工作只需要每位教师广泛参与、积极投入

C.辅导员要充分发挥辅导员作为大学生的指导者和引路人的作用

D.高校优良学风建设与校风相互联系、相互影响、相互制约

A.社团主要学生干部

B.优秀辅导员

C.骨干教师

D.优秀大学生党员