利用机械、电子、物理等领域专业知识，结合工业生产实践经验，基于已知工业机理构建各类模型，实现分析应用，这种方式叫做数据驱动的分析。（)

A.用于机械工程的计算机软件，其功能不仅仅是数学计算。

B.机械工程学院的培养目标，不仅是纯操作型人才，而且是具有操作能力的理论型人才。

C.数学知识是学习和掌握机械工程一系列基础课程的重要工具。

D.数学教学的目的，不仅是传授数学知识，而且是训练锐利、敏捷、清晰和准确的思维能力，这对于提高操作性人员的素质，同样具有重要的作用。

E.用于机械工程的计算机软件的开发研究，不仅需要机械工程的专业知识，而且需要数学专业知识。

A.网络

B.电子

C.科学

D.数字

A.否定了人具有主观能动性

B.肯定了自然规律的客观实在性

C.认为人们只能认识规律，不能利用规律

D.将机械决定论贯彻到人的活动领域

A.肯定了自然规律的客观实在性

B.否定了人具有主观能动性

C.将机械决定论贯彻到人的活动领域

D.认为人们只能认识规律，不能利用规律

A.由ISO标准化组织研究制定

B.借鉴机械、建筑等领域的工程科学

C.由软件工程师们从软件应用发展而演变

D.为了适应软件性能价格比的飞速发展而产生

A.慎重使用云储存

B.各类信息，无论纸质还是电子，都应该遵守既定策略

C.对于打印等物理文件，应将不需要的尽快丢弃

D.信息属主或创建者应该确定适当的信息标注方式

A.财务流程

B.控制流程

C.业务流程

D.分析流程