鼓励人才携带拥有自主知识产权的科研成果在我市实施转化和产业化，对转化项目经评审给予最高（)万元资助。

A.加强基础研究和高技术研究

B.推动关键技术创新和系统集成,实现技术跨越式发展

C.鼓励科技创新,在关键领域和若干科技发展前沿掌握核心技术和一批自主知识产权

D.深化科技和教育体制改革,加强科技教育同经济的结合

A．在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比2000年翻一番；资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末降低20%左右

B．形成一批拥有自主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的优势企业；社会主义市场经济体制比较完善，开放型经济达到新水平，国际收支基本平衡

C．普及和巩固九年义务教育，城镇就业岗位持续增加，社会保障体系比较健全，贫困人口继续减少；城乡居民收入水平和生活质量普遍提高，价格总水平基本稳定，居住、交通、教育、文化、卫生和环境等方面的条件有较大改善

D．民主法制建设和精神文明建设取得新进展，社会治安和安全生产状况进一步好转，构建和谐社会取得新进步

A.15分位策略

B.25分位策略

C.50分位策略

D.75分位策略

A.进一步营造鼓励创新的环境

B.努力造就世界一流科学家和科技领军人才

C.注重培养一线的创新人才

D.形成强大的自主创新能力

A.拥有全球化的战略

B.创造了一种内部组织体系

C.依靠开放的市场进行国际经营贸易

D.可在世界范围内吸引人才

A.3万/人、2万元/人，1万元/人

B.5万/人、3万元/人，2万元/人

C.5万/人、3万元/人，1万元/人

D.4万/人、3万元/人，2万元/人

A.只有具有高等学历的人才懂得怎么教育学生

B.拥有高等学历的人才能当好教师

C.具有高等学历是当大学教师的必要条件

D.具有高等学历有助于同事之间的团结

A.可以充分利用国内生产部门的能力

B.能制定全球生产策略

C.使一部分人集中精力从事国际经营活动，易于实现规模经济

D.国际部拥有自己的研究开发人员，可以根据国际市场的变化迅速开发新产品

E.有利于培养具有国际经营知识和经验的人才

A.CF34-10A

B.运-10

C.ARJ700

D.ARJ21

下面是一组有关分配制度的材料：

【材料1】十六大报告指出：“确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的屑则，完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。”

十六大报告在这一问题上的论述有以下几点进展：第一，明确地把劳动作为生产要素之一，而且作为最重要的生产要素加以肯定下来；第二，对按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，从“坚持”发展到“完善”，说明这一制度无疑已经确立，但还需要完善；第三，提出劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

——摘自2003年2月18日《人民日报)

【材料2】为了贯彻落实“把按劳分配和按生产要素分配结合起来”、“允许和鼓励资本、技术等生产要素参与收益分配”的精神，陕西省人事厅和财政厅联合制定并出台的《关于事业单位试行生产要素参与收益分配的指导意见》中指出：试行生产要素参与收益分配，要以“三个代表”重要思想为指导，深化事业单位内部收入分配改革，把按劳分配和按生产要素分配结合起来。依法保护合法收入，允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，允许和鼓励资本、技术、管理、信息等生产要素参与收益分配，逐步建立符合本单位特点的、有利于留住人才和人尽其才的、形式多样自主灵活的分配机制，从制度上保证各类人才得到与他们的劳动和贡献相适应的报酬，增强事业单位自身的活力，促进人才战略的实施和社会事业的健康发展。

——摘自陕西省人事厅工资福利与离退休处文件

请回答：

(1)根据材料1，说明我国为什么要确立按生产要素分配的原则。

(2)根据材料2，说明我国为什么要实行按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度。

(3)根据材料1，简要阐述按劳分配和按生产要素分配相结合的意义。