精加工策略是一种比复述策略更高水平的更精细的信息加工策略。（)

儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最合适的记忆策略是 ()

A．精加工策略

B．组织策略

C．朗读策略

D．复述加试背策略

A.精加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.做笔记策略

A．复述策略

B．理解一控制策略

C．精加工策略

D．组织策略

A.注意策略

B.复述策略

C.编码组织策略

D.精细加工策略

A.复述策略

B.时间管理策略

C.组织策略

D.记忆策略

调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于 ()

A．认知策略

B．元认知策略

C．资源管理策略

D．精加工策略

儿童在复述时，会每次复述连续的一组单词，而不是完全按照原来的顺序，这就是运用组织策略了。()

下面的复述策略是“过度学习”的是 ()

A．把大的知识块分成小单元学习

B．刚刚听完的课，马上复习一遍

C．每次从头到尾看完一遍书就盖上回忆一下

D．考前临时抱佛脚

A．精细加工策略

B．组织策略

C．复述策略

D．记忆术策略