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[单选题]

两名IQ相似的学生以同样优秀的成绩考上了某大学。但进大学以后,甲生成绩保持优秀,而乙生成绩多门不及格,在留级线上挣扎。有效学习的内部因素分析,导致两名学生成绩显著差异的最可能原因是( )。

A.学习方法

B.学习动机

C.学习习惯

D.动机与方法的结合

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更多“两名IQ相似的学生以同样优秀的成绩考上了某大学。但进大学以后,甲生成绩保持优秀,而乙生成绩多门不及格,在留”相关的问题

第1题

学生一经预约,()参加期末考试。预约期末考试后因故不能参加考试者,必须在规定期限内持相关有效证明,以书面形式向()请假,办理缓考手续;未经批准擅自缺考者,按旷考处理,成绩以()计算。

A.必须、远程学习中心、零分

B.可以、继续教育与远程教育学院、零分

C.必须、远程学习中心、无效

D.可以、继续教育与远程教育学院、无效

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第2题

同质选配就是选择不同性状的优秀公母畜进行配种,以期获得与亲代品质相似的优秀后代。()

同质选配就是选择不同性状的优秀公母畜进行配种,以期获得与亲代品质相似的优秀后代。()

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第3题

“公共管理与私人管理在所有重要的层面上都不相同,而在所有不重要的层面上都是相似的。”这一论断同样适用于公共危机管理和私人部门危机管理间的比较。()
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第4题

某校要推选一位学生会主席,推举委员会提出,作为学生会主席的候选人必须满足以下条件。(1)各门课程的成绩都是优秀。(2)是足球爱好者或是围棋爱好者。(3)数学比赛中得过名次或在报刊上发表过文章。如果一定要从学生中推选出一位学生会主席,那么对于下列条件:Ⅰ.有的学生既是足球爱好者又是围棋爱好者。Ⅱ.有的学生或是各门课程的成绩都是优秀或是在报刊上发表过文章。Ⅲ.有的学生既在数学比赛中得过名次又是足球爱好者。Ⅳ.有的学生各门课程的成绩都是优秀。哪些是可以不必满足的?

A.仅仅Ⅰ和Ⅲ。

B.仅仅Ⅱ和Ⅲ。

C.仅仅Ⅲ和Ⅳ。

D.仅仅Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

E.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ。

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第5题

军训的最后一天,一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说:“这次军训时间太短,这个班没有人的射击成绩会是优秀。”孙教官说:“不会吧,有几个人以前训练过,他们的射击成绩会是优秀。”周教官说:“我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。”结果发现上述三位教官中只有一人说对了。由此可以推出下列哪项肯定是真的?

A.全班所有人的射击成绩都不优秀。

B.班里有人的射击成绩是优秀。

C.班长的射击成绩是优秀。

D.班长的射击成绩优秀或者体育委员的射击成绩不是优秀。

E.不能确定。

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第6题

某年级进行英语和计算机应用两门课程的测验,经统计,英语的平均分数为80分,标准差为6分;计算机应用的平均分数为70分,标准差为9分,某学生英语考得85分,计算机应用考得80分,试问该生哪门课程的成绩在全年级相对较好?

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第7题

某班级的学生成绩表中查得张三同学的各科成绩记录,其中数据结构考了90分,那么下面关于数据对象、数据元素、数据项描述正确的是()。

A.某班级的学生成绩表是数据元素,90分是数据项

B.某班级的学生成绩表是数据对象,90分是数据元素

C.某班级的学生成绩表是数据对象,90分是数据项

D.某班级的学生成绩表是数据元素,90分是数据元素

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第8题

有一个学生成绩数据表,其中有学生学号、姓名、语文成绩、数学成绩、总分等项目。请使用菜单实现对学生数据表的排序:首先按“总分”递减排序,当“总分”相同时按“语文成绩”递减排序,若“语文成绩”也相同时再按“学号”递增排序。

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第9题

临近本科毕业,李明所有已修课程的成绩均是优秀。按照学校规定,如果最后一学期他的课程成绩也都是优秀,就一定可以免试就读研究生。李明最后一学期有一门功课成绩未获得优秀,因此他不能免试就读研究生了。 以下哪项对上述论证的评价最为恰当?

A.上述论证是成立的。

B.上述论证有漏洞,因为它忽视了:课程成绩只是衡量学生素质的一个方面。

C.上述论证有漏洞,因为它忽视了:所陈述的规定有漏洞,会导致理解的歧义。

D.上述论证有漏洞,因为它把题干所陈述的规定错误地理解为:只要所有学期课程成绩均是优秀,就一定可以免试就读研究生。

E.上述论证有漏洞,因为它把题干所陈述的规定错误地理解为:只有所有学期课程成绩均是优秀,才可以免试就读研究生。

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第10题

一个学生已经修完了12门课程,得到的成绩大多数是B。这位学生现在正在学习另一门课程,根据他以往的成绩,他在这门课上所取得的成绩也可能是B。以下除了哪项外,都能加强上述论证?

A.这个学生从前都是单独学习的,而这次他却得到了许多优秀同学的帮助。

B.在这个学生所学过的12门课程中包括了很多不同的学科。

C.这个学生从前在图书馆学习,现在继续这样做。

D.这个学生在所学的12门课程中除了1门外,其他课程都得了B。

E.现在所学的这门课是该生曾学过的12门课中成绩为B的某一门课的继续。

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