在“促进变化的过程”中，制定工作计划的步骤包括（)。

A.整体把握三维度教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)进行整合

B.把握整合的特征与目标进行整合

C.把握信息技术的特征进行整合

D.把握课程改革的主攻方向(帮助学生学会学习，促进学生的发展)进行整合

E.把握教师教学行为的变化进行整合

A.接受委托

B.组建工作小组

C.资源调查

D.制定工作计划

E.调查研究

下列文件中，可以作为验资报告的附件是()。

A．验资约定书

B．验资工作计划

C．所有者权益和资产、负债验证过程表

D．A和C

A.知识→方法

B.静态→动态

C.奉献→双赢

D.传递者→促进者

20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的（）

A．一般发展

B．特殊发展

C．全面发展

D．个性发展

在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能？

A 甄别与选拔

B 促进学生发展

C 促进教师专业发展

D 促进教学过程

A.征集题目并制定IPPC标准工作计划

B.起草植物检疫措施标准草案

C.标准草案征求成员国评议意见

D.采纳、通过

A.科技的发展能够极大地促进经济发展和社会进步

B.当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

C.在当代经济增长中，科学技术已作为第一生产力发挥作用

D.我国也必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地

A.明确工作目标和时间限制

B.针对每个小议题制定解决方案

C.归纳总结解决方案

D.修改完善解决方案