对于听力障碍儿童语言特征的描述，正确的是（)

A.失语症

B.听力障碍

C.运动性构音障碍

D.失读症

E.发声障碍

A.听力、注视、追视训练

B.运动性游戏

C.语言介入

D.对事物持续记忆训练

E.事物操作训练

听障儿童就是多重障碍儿童，因为他们既听不到又没有语言，他们有两种障碍同时存在。()

集体教学这种形式对于多重障碍儿童来说具有潜在的优势，能够取得较好的效果。()

A.大多数心理障碍都会涉及先天的易感性和后天环境两方面的作用

B.儿童期发展阶段的正常和异常是很多因素共同作用的结果

C.儿童出生时的家庭生活的质量、稳定性和教养方式等都会影响孩子的发展

D.一个易感的孩子是否最终会患某种障碍，在很大程度上取决于环境以及孩子的心理承受能力

E.男性和女性在各种心理障碍的患病率上存在着差异，这可能是由于不同性别大脑发育和社会经验不同造成的

A.基于页面描述语言的远程传版

B.激光照排

C.开放式彩色桌面出版系统

A.Alice系统以著名小说《爱丽丝仙境历险记》中主人公的名称而命名

B. Alice采用对象优先的教学法，强调面向对象的编程和设计原则

C. Alice系统不仅具有其它高级语言所具有的所有特征，同时还具有三维虚拟世界建模与运行的独特环境

D. Alice系统无法让学习者创造一个虚拟动画场景

A.癫痫发作的国际分类，分为部分性发作和全面性发作两类

B.部分性发作是指临床发作表现为局灶性或部分性的特征

C.部分性发作分为简单部分发作和复杂部分发作两类

D.全面性发作是指临床和脑电图变化从发作一开始就同时侵犯两侧大脑半球

E.全面性发作临床症状是双侧对称的，大部分均有意识丧失或意识障碍

假如你要向你的主管传递一条信息，从传递到接收，可能发生的障碍是()

A.使用语言不当

B.知识背景差异

C.被打断

D.主管不信任你