有一个50个数据的数据区，统计其为偶数数据或为奇数数据各为多少，分别存入A和B单元中。

A.若干个质量问题可在一张图中一起分析

B.应收集足够多的质量特性数据，一般不少于50个

C.通常采用qc小组活动方式进行，以便集思广益，共同分析

D.根据管理需要和统计目的，分类收集数据

E.分析时要充分发表意见，层层深入，列出所有可能原因

A.6组

B.7组

C.8组

D.9组

A.120个

B.60个

C.12个

D.6个

全部数据进行效验，试分别画出发送端和接收端的电路，并叙述效验过程。

A.文本

B.数值

C.日期

D.时间

A．回归分析

B．相关分析

C．t检验

D．x2检验

A.RC 校验

B.奇校验

C.偶校验

D.md5 校验

A.统计报表可查看实时数据

B.一个员工可设置多个权限角色，且离职后可直接删除账号

C.已经创建的角色不可删除，但可以修改角色名称及权限

D.建员工账号时账号必须为手机号格式

利用PHILLIPS.RAW中的数据。

(i)估计失业率的AR(1)模型。用这个方程预测2004年的失业率。将它与2004年的实际失业率进行比较。(你可以从近年的《总统经济报告》中找到这个数据。)

(ii)在第(i)部分的方程中增加通货膨胀的一期滞后。inf_t-1统计上显著吗？

(iii)利用第(ii)部分中的方程预测2004年的失业率。这个结果比第(i)部分的结果更好还是更糟？

(iv)利用教材6.4节中的方法构造2004年失业率的一个95%的置信区间。2004年的实际失业率位于这个区间内吗？