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如何利用学习动机与学习效果之间的互动关系培养学习需要?

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更多“如何利用学习动机与学习效果之间的互动关系培养学习需要?”相关的问题

第1题

学习动机与学习效果之间是一致关系。()
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第2题

学习动机与学习效果的关系是()。
学习动机与学习效果的关系是()。

A、呈正相关的关系

B.呈负相关的关系

C.呈一对一的关系

D.呈倒U型曲线的关系

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第3题

学习动机是影响学习行为、提高学习效果的一个重要因素,是决定学习活动的唯一条件。()
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第4题

对教师而言,了解学员的学习动机之所以重要,是因为它()。

A.既可作为教育的目标,也可以作为教育手段

B.决定着学习的方向和学习的进程

C.影响着学习效果

D.通过激发学员的学习动机来提高学习成绩力,巩固其良好的学习效果

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第5题

引起学习动机,是学生产生“我要学习”的需要,是学生掌握知识的()阶段。

A.巩固知识

B.评价学习效果

C.心理准备

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第6题

促进学生内部学习动机有以下哪些策略:()。

A.增强学习自主性

B.设置高诱惑力的奖励

C.提升学习内容的趣味性

D.对学习效果进行及时反馈

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第7题

学习动机的激发是指潜在的学习动机转化为学习的行动,下列说法中可以激发学习动机的有()。

A.坚持以外部动机激发为主,内部动机为辅

B.实施启发式教学

C.利用学习结果的反馈作用

D.适时运用竞赛与评比

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第8题

“耶克斯-多德森定律”指出,动机强度与学习效率之间的关系并不是一种线性关系。()
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第9题

动机强度与学习效率之间的关系是()。A.成正比关系B.成反比关系C.没有关系D.成倒U形曲线关系

动机强度与学习效率之间的关系是()。

A.成正比关系

B.成反比关系

C.没有关系

D.成倒U形曲线关系

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第10题

风险因素结合说关注的是风险产生的原因、后果与人类行为之间复杂的互动关系。()
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