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[单选题]

（)是学前儿童教学活动的关键。

A.设计

B.组织

C.指导

D.评价

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发布时间：2022-07-04

更多“()是学前儿童教学活动的关键。”相关的问题

第1题

“目标本身适宜，表述形式规范”这一表述体现了学前儿童科学教育活动目标设计的哪一原则（）？

A.适宜性

B.科学性

C.可实现性

D.规范性

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第2题

学前儿童德育的意义主要包括（)。

A.学前儿童德育是学前儿童个性全面发展的需要

B.学前儿童德育是学前儿童认知发展的需要

C.学前儿童德育是顺利进行班级教学的需要

D.学前儿童德育是建设富强、民主、文明的和谐社会的需要

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第3题

学前儿童的心理活动是在活动中形成的，并且通过活动表现出来，因此，研究学前儿童的心理，必须从他们的活动中去进行分析。这体现了（)。

A.客观性原则

B.活动性原则

C.发展性原则

D.科学性原则

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第4题

学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养()品质的教育活动。

学前儿童德育是指根据儿童身心发展的特点和实际情况，按照社会的要求，有目的、有计划地对学前儿童施加教育影响，发展儿童社会性，培养（)品质的教育活动。

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第5题

学前儿童的打击乐器演奏主要有两种形式：一种是练习演奏早已编配好的乐曲，另一种是为歌唱、旋律活动伴奏。（)

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第6题

影响教学设计的因素之一情景是指教师教学前（) 的准备状况。

A、课程、课件和教学环境

B、课件、网络和多媒体环境

C、硬件、积件和教学环境

D、硬件、软件和教学环境

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第7题

在学前儿童科学教育活动目标设计时要求难易适中，所谓的难度适中指的是班级中能够达到或完成的目标的幼儿比是（）。

A.43467

B.43499

C.43528

D.全部

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第8题

学前儿童音乐教育活动的评价方法有（)。

A.问卷法

B.观察法

C.谈话法

D.综合等级评定法

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第9题

学前儿童立体手工活动有折纸、厚纸制作、废旧立体材料块状造型三种形式。（)

此题为判断题(对，错)。

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第10题

教学活动是对儿童实施全面发展教育的重要途径。（)

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第11题

（)儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上.，开始接触工具。

A.2—3岁

B.4—5岁

C.3—4岁

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