下列关于菌落的叙述，不正确的是（）

A.都可以用于微生物的计数

B.只能应用于固体培养基接种

C.接种培养后均可获得单菌落

D.接种用具都需进行严格灭菌

A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵

B.高温灭菌的目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢

C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落

D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目

A.细菌能在液体培养基中以二分裂方式迅速扩增

B.噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨培养基中增殖

C.灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的所有微生物

D.平板划线法可分散细菌得到单菌落

A.细菌能在液体培养基中以二分裂方式迅速扩增

B.噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨培养基中增殖

C.灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的杂菌

D.稀释涂布法分散细菌得到单菌落的效果更好

A.采用平板计数法获得的菌落数往往少于实际的活菌数

B.当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形成一个菌落

C.为了保证结果准确，一般采用密度较大的平板进行计数

D.在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别不大且菌落数在30～300之间，则应以它们的平均值为统计结果

A.采用平板计数法获得的菌落数往往多于实际的活菌数

B.当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形成一个菌落

C.平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌，但前者不能用来计数

D.在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别不大，则应以它们的平均值作为统计结果

A.利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数

B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步分散获得单个菌落

C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加

A.利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数

B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落

C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加

A.遗传物质为DNA

B.只有一种细胞器——核糖体

C.S型菌，无荚膜，有毒

D.R型菌的菌落光滑

A.手上可能既有细菌又有真菌

B.细菌、真菌在自然界广泛分布

C.用清水洗手可起到灭菌作用

D.手上的微生物不都对人体有害

A.测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数

B.在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌

C.酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物的生长有一定的抑制作用

D.分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源