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怎样看待佛教在唐代的发展和社会影响?

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更多“怎样看待佛教在唐代的发展和社会影响?”相关的问题

第1题

佛教在中国的发展期间经历了历代高僧、帝王文人的弘扬提倡,其中__创立了儒、佛、道三教同源的理论,认为儒教、道教皆来源于佛教()

A.唐代唐太宗

B.南朝梁武帝

C.唐代玄奘

D.北魏孝文帝

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第2题

题目自拟请在下列论文选题指南中选取一个写作方向自行拟定题目,超出选题指南范围视为离题; 论文选题指南:(1).你是如何看防范化解重大风险攻坚战(2).你认为大学生在防范重大风险方面具体应当怎样做(3).你是如何看待“逆全球化”现象(4).你如何看待中国在维护和推动经济全球化发展方面的作用和主张

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第3题

你怎样看待会计信息系统发展的现状?
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第4题

科学地评价毛泽东和毛泽东思想的极端重要性在于

A.它关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的成就

B.它关系到党的团结、国家的安定

C.它关系到党和国家未来的发展道路

D.它是毛泽东逝世以后我们党遇到的一个全局性、紧迫性、至关重要的问题

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第5题

邓小平认为,如何科学评价毛泽东和毛泽东思想“不仅是个理论问题,尤其是个政治问题,是国际国内很大的政治问题”。这是因为,这个问题的解决

A.关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的成就

B.关系到党的团结,国家和社会的安定

C.关系到中国革命、建设和改革的顺利进行

D.关系到党和国家未来发展的前途

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第6题

隋唐的佛教建筑遍布全国。留存至今的仅两座木构架殿堂建筑均在山西五台山,即()。它们是我国现存最早的两座木构架建筑,造型端庄浑厚,表现出唐代建筑稳健雄丽的风格,在建筑设计发展史上具有极珍贵的价值。

A.萨迦寺

B.承德普宁寺

C.南禅寺大殿

D.佛光寺大殿

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第7题

佛教传入中国是在()

A.东汉

B.西汉

C.西晋

D.唐代

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第8题

一般认为佛教由印度传入中国,是在()

A.宋代

B.东汉

C.西汉

D.唐代

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第9题

“孩子为什么不爱学习?”,精神分析学派会关注()。

A.这个行为的强化模式是什么?在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式

B.孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为

C.每个孩子都有发挥自己潜能的愿望,孩子的自主性有没有得到很好的发挥,如何激发孩子的学习自主性

D.孩子是怎样看待学习成绩的,是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差

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第10题

儒家思想是我国古代主流思想。西汉时期董仲舒吸收道家、法家、阴阳家等学派的思想对儒家思想进行改造,唐代在儒家思想中渗透佛教思想,宋代理学则以儒家思想为基础,吸收佛教思想和道教思想形成新儒学。这主要说明了()

A.中华文化能做到兼收并蓄

B.中华文化拥有独树一帜和独领风骚的特点

C.中华文化代表了世界文化

D.我国的各种文化流派最终会融合为一种流派

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