在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起主导作用。（)

影响人的身心发展因素中，起决定作用的是（）

A．遗传素质

B．环境因素

C．教育因素

D．个体主观能动性

“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话所指的影响人的身心发展的因素是（）。

A.环境

B.教育

C.遗传

D.人的主观能动性

A.心理素质

B.教育

C.活动

D.环境

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

E.科学知识

A.遗传

B.环境

C.教育

D.政治

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

A.遗传素质是人的省心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性

B.遗传因素的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

C.遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征

D.遗传素质具有可塑性

A.遗传因素

B.环境因素

C.学校教育

D.个体因素

A.遗传

B.环境

C.活动

D.教育

A.遗传素质

B.家庭背景

C.社会环境

D.个体能动性