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[主观题]

试论自然保护区的保护管理措施。

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第1题

建立东北虎繁育中心保护东北虎,建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施,分别属于()

A.迁地保护、就地保护、法制管理

B.迁地保护、自然保护、法制管理

C.自然保护、就地保护、法制管理

D.就地保护、迁地保护、法制管理

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第2题

调查发现,该自然保护区的鸟类种数在逐年增加,说明 是保护生物多样性最有效的措施()

A.建立自然保护区

B.保护生物多样性

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第3题

下述保护生物多样性措施属于野生植物迁地保护的是()。

A.自然保护区

B.植物园

C.动物园

D.风景名胜区

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第4题

保护野生动物的措施有哪些()

A.不捕捉、贩卖、食用野生动物

B.建立自然保护区和禁猎区

C.保护栖息地

D.建动物园

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第5题

为保护湿地生物的多样性,可以采取的措施是()。

A.建立自然保护区

B.植树造林

C.防风治沙

D.防洪蓄水

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第6题

保护生物多样性最有效的措施是()

A.建立自然保护区

B.濒危物种迁出原地保护

C.颁布相关法律法规

D.建立濒危物种的种质库

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第7题

下列保护生物多样性的措施中,不合理的是()

A.大量引起外来生物

B.建立自然保护区

C.迁入动、植物园中

D.颁布保护生物的法律、法规

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第8题

保护湿地生态系统和湿地资源的有效措施有()

A.建立各种湿地类型的自然保护区

B.保护濒危物种

C.保护生物的数量

D.将动物、植物移入动植物园

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第9题

为保护生物的多样性,人类采取最有效的措施是()

A.将濒危物种迁出原地

B.将动物领养回家

C.建立自然保护区

D.建立种子库

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第10题

保护生物多样性最有效的措施是()

A.为保护珍稀动植物而建立自然保护区

B.通过学校教育和社会教育提高人口素质

C.引入世界各地不同的生物,以增加生物多样性

D.通过科学研究广泛繁育稀有生物

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