劳动、知识、人才和创造是一个具有内在联系的统一整体,它们之间的关系是()。
A.劳动在其中居于核心和基础地位
B.知识是创造财富的重要资源,通过劳动者、劳动资料才能形成实际的财富
C.人才是知识资源的载体,本质在于创造
D.人才通过劳动为社会创造出巨大的物质和精神财富
A.劳动在其中居于核心和基础地位
B.知识是创造财富的重要资源,通过劳动者、劳动资料才能形成实际的财富
C.人才是知识资源的载体,本质在于创造
D.人才通过劳动为社会创造出巨大的物质和精神财富
第1题
A.技能和能力
B.能力和态度
C.技能和态度
D.技能、能力和态度
第3题
A.美感的一个重要特点是创造性;
B.审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质;
C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是
D.“想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。
第8题
A.全面正确地理解社会主义市场经济
B.具有高度创造能力和改革创新意识
C.具有时效意识;具有法制观念
D.具有开拓进取精神;具有竞争与合作意识
E.具有应变意识和应变能力;树立博才取胜的意识等
第9题
B培训
C评价中心技术
D失业保险
E劳动合同
F是一种程序而不是一种具体的方法,在这种程序中主试针到特定的目的与标准采用多种评价技术评价被试的各种能力。
G使那些不是自愿失去工作的员工在没有工作期间获得一定的收入补偿。
H就是员工与组织确立劳动关系,明确双方权利和义务的协议,是组织和员工之间确立劳动关系的法律凭证
I是帮助员工获取知识、技能和行为方式的重要手段,是人力资源开的的重要工作。
J是指一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口的总称。
1、AAF()
BAG()
CAH()
DAI()
EAJ()
2、ABF()
BBG()
CBH()
DBI()
EBJ()
3、ACF()
BCG()
CCH()
DCI()
ECJ()
4、ADF()
BDG()
CDH()
DDI()
EDJ()
5、AEF()
BEG()
CEH()
DEI()
EAJ()