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[单选题]

药物分子在体液环境下表现出特定的_______,与体内各种蛋白作用表现为_______,所有性质综合作用于生物体从而体现出_______。

A.理化性质,生化性质,药动学性质

B.生化性质,理化性质,药动学性质

C.理化性质,生化性质,药理活性

D.生化性质,理化性质,药理活性

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更多“药物分子在体液环境下表现出特定的_______,与体内各种蛋白作用表现为_______,所有性质综合作用”相关的问题

第1题

当物料达到最大的()后,细磨物料就能在外力的作用下表现出塑性性质,在造球中,成球过程才明显地开始。

A.分子结合水

B.毛细水

C.薄膜水

D.重力水

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第2题

粉体物料成型中水分的存在形式有()、()、()和重力水。只有当水分达到最大的分子结合水后,细磨物料就能在外力的作用下表现出塑性,此时成球过程才明显开始,但()的形成对成球过程有害。
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第3题

有机药物多数为弱酸或弱碱,而人体体液也具有一定的酸碱性,因此药物在体内往往会发生部分解离,即同时以解离(离子型)与非解离(分子型)的两种形式存在。药物解离程度不同对药效的影响也不同,下列说法错误的是()

A.胃中环境pH较小,有利于弱酸性药物的吸收

B.离子型的药物有利于其在体液、血液中转运,药物进入细胞后以离子形式发挥药效

C.药物在体内的解离程度主要与药物的pKa有关,与体内环境的pH无关

D.肠道环境pH较高,有利于弱碱性药物的吸收

E.通常药物以非解离的形式通过各种生物膜被吸收

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第4题

智力展示的评价方法要注意:()。

A.给儿童提供诱人的、可操作的材料

B.为儿童提供解决问题,完成任务的特定情境

C.在学习中评价,在评价中学习,让评价活动成为课程的一个有机的组成部分

D.从同一种智力在不同的文化环境下表现出不同形式的观点出发,应更好的观察、理解儿童的行为

E.为了更准确的反映儿童在特定领域的处理信息的方式,需要关注到儿童操作的行为特征

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第5题

酸性药物在体液中的解离程度可用公式lg【HA】/【A-】=pKa-pH来计算。当pH变动一个单位时,分子型药物与离子型药物比例变动()

A.1倍

B.2倍

C.10倍

D.100倍

E.1000倍

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第6题

有机药物多数为弱酸或弱碱,在体液中只能部分解离,以解离的形式非解离的形式同时存在于体液中,其在体液中的解离程度可用公式来计算。已知苯巴比妥的pKa约为7.4,在生理pH为7.4的情况下,其以分子形式存在的比例是()

A.30%

B.40%

C.50%

D.75%

E.90%

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第7题

钢化玻璃的属性()

A.在冲击和弯折应力下表现出良好的机械特性

B.与普通玻璃相比,在热冲击时,它的特性有显著改善(在这方面仍然要比陶瓷玻璃差)

C.破碎是,会碎成小块,可防止割伤用户

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第8题

粉体物料成型中水分的存在形式有吸附水、薄膜水、()和(),只有当水分达到()后,细磨物料就能在外力的作用下表现出塑性,此时成球过程才明显开始,但重力水的形成对成球过程有害。
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第9题

绿色植物在阳光下表现出吸收二氧化碳,而不表现出释放二氧化碳,这是因为在阳光下()

A.光合作用和呼吸作用同时进行,但光合作用比呼吸作用要旺盛

B.植物的呼吸作用是吸入二氧化碳释放出氧气

C.植物的呼吸作用微弱,或是没有呼吸作用

D.植物只进行光合作用

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第10题

药物的解离常数可对药效产生影响,有关其说法中正确的有()

A.若碱性药物的pKa值大于体液pH(pKa>pH),则离子型药物所占比例较高

B.若酸性药物的pKa值大于体液pH(pKa>pH),则分子型药物所占比例较高

C.当pH比pKa增加2个单位时,碱性药物的分子型比例可达99%

D.当pH比pKa增加1个单位时,酸性药物的分子型比例可达90%

E.当药物的pKa=pH时,解离型和未解离型药物占比相等,即各占50%

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