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题目内容
（请给出正确答案）
阅读以下材料，谈谈加强汉语的国际传播的意义。
“自1950年清华大学为第一批东欧国家来华留学生开设汉语课程和
1952年中国政府派遣我国著名语言学家朱德熙教授到保加利亚教授汉语为起点，新中国对外汉语教学事业已经走过了55年不平凡的历程。而学习汉语真正形成越来越大的规模和声势则是中国实行改革开放以后的事，特别是最近几年世界各地出现了汉语热。回顾历史，对外汉语教学和传播事业的每一步发展都与国家的发展、国际形势的变化以及中国与世界的交流与合作息息相关。在人类跨入21世纪的今天，我国的对外汉语教学事业正处在全新的、催人奋进的环境之中。”
答案
更多“阅读以下材料，谈谈加强汉语的国际传播的意义。 “自1950年清华大学为第一批东欧国家来华留学生开设汉语课程”相关的问题
第2题
A.中华文化具有强大的凝聚力和引领力
B.大众传媒是现代文化传播的主要手段
C.文化交流的过程就是文化传播的过程
D.借鉴其他民族优秀文化成果要以我为主
第5题
A.教育具有传递、保存文化的作用
B.教育具有更新、创造文化的作用
C.教育具有传播、交流文化的作用
D.教育具有选择、提升文化的作用
第6题
谈谈你对党的认识
材料分析题：回顾党的奋斗历程，谈谈你的认识。
三、材料分析题(共20分)
15、阅读下列材料，回答问题。(2016吉林省中考历史试题及答案)
中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利……确立了社会主义基本制度……开辟了社会主义事业发展的新时期。 ——《中国共产党章程》
⑷回顾党的奋斗历程，谈谈你的认识。(1分)
第7题
第8题
请阅读下列课堂实录片段，并按要求作答。
孙老师在二（1）班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：
（1）把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听。
（2）你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。
请结合材料回答以下问题：
（1）对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。
（2）谈谈“减负”与家庭作业之间的关系。
第9题
阅读下列材料，回答问题。
2001年秋季起，全国城市和县城小学从三年级开设小学英语课程。小学英语课程的开设，已成了21世纪初我国基础教育课程改革的重要内容之一。
2013年，日本文部科学省决定强化小学英语教育，把英语课提前至三年级，同时列为高年级必修课。
问题：根据材料谈谈你对小学生言语学习的看法。
