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第1题
案例六:下面是某求助者16PF的测验结果:关于16PF的正确说法包括()
A.一共187道题
B.先完成答卷纸上的四个例题
C.施测时没有时间限制
D.回答问题时没有对、错之分
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第2题
案例五:下面是某求助者16PF的测验结果:根据测验结果,该求助者的人格特征可能是()
A.精明能干
B.情绪激动,易生烦恼
C.孤独、冷淡
D.知己知彼,高自我概念
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第3题
案例十下面是某求助者16PF的测验结果根据测验结果,该求助者的人格特征可能是()
A.容易紧张困扰
B.严肃、审慎、寡言
C.抽象思维能力弱
D.谦虚、顺从、通融
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第4题
案例三:下面是某求助者MMPI的测验结果:关于MMPI,正确的说法包括()
A.允许被试有无法回答的问题
B.回答时不要对每个问题做过多考虑
C.适用于初中毕业以上文化程度的人
D.主测者要争取受测者合作
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第5题
要了解学生的个性发展状况,应选用的测验是()。
A.瑞文测验
B.卡特尔16PF
C.SCL-90
D.韦氏儿童智力测验
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第7题
要全面了解学生的心理健康状况,应选用的测验是()。
A.瑞文测验
B.SCL—90
C.卡特尔16PF
D.韦氏儿童智力测验
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第8题
案例六:下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果根据该测验得分,可以判断该求助者()
A.判断能力强
B.主动注意能力强
C.综合分析能力强
D.知觉组织能力强
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第9题
检测有言语障碍的被试的推理能力可使用()。
A.图画填充测验
B.韦氏智力测验
C.中国比内测验
D.联合型瑞文测验
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第10题
案例十一:下面是某求助者MMPI-2的测验结果:对于BPRS,正确表述包括()
A.可归为5类因子
B.没有工作用评分标准
C.划界值为≥29分
D.适用于精神分裂症患者
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